Generated by All in One SEO v5.0.0.1, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site.

# My School Lab

Οι φυσικές επιστήμες στο σχολείο...

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://myschlab.com/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Άρθρα

- [Blog](https://myschlab.com/blog/)
- [Βαρυτική Δυναμική Ενέργεια & Δυναμικό](https://myschlab.com/2025/02/26/varitiki-dynamiki-energeia-dynamiko/) - Η βαρυτική δυναμική ενέργεια και το δυναμικό είναι δύο σημαντικές έννοιες της φυσικής που περιγράφουν τις βαρυτικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ αντικειμένων. Αυτές οι έννοιες είναι θεμελιώδεις για την κατανόηση της κίνησης των ουράνιων σωμάτων, όπως πλανήτες, αστέρια και γαλαξίες, αλλά βρίσκουν εφαρμογές και σε μικρότερες κλίμακες, όπως στη μελέτη της κίνησης σωμάτων στη Γη. Σε αυτήν
- [Από τον αυτοϊοντισμό του νερού στην κατανόηση του pH](https://myschlab.com/2026/01/06/apo-ton-autoiontismo-tou-nerou-stin-katanoisi-tou-ph/) - Ο αυτοϊοντισμός του νερού και η υιοθέτηση της κλίμακας pH για τον χαρακτηρισμό της οξύτητας των διαλυμάτων.
- [Αριθμός οξείδωσης - γραφή χημικών τύπων - ονοματολογία](https://myschlab.com/2024/12/17/arithmos-oxeidosis-grafi-ximikon-tipon-onomatologia/) - Ο αριθμός οξείδωσης, η γραφή των χημικών τύπων και η ονοματολογία είναι βασικές έννοιες στη χημεία που βοηθούν στην κατανόηση και την επικοινωνία των χημικών ιδιοτήτων και αντιδράσεων των στοιχείων και των ενώσεων. Ο αριθμός οξείδωσης δίνει σημαντικές πληροφορίες για την αντιδραστικότητα του στοιχείου. Η γραφή των χημικών τύπων αποτελεί το εργαλείο που χρησιμοποιούν οι
- [Κανόνες Kirchhoff και όργανα μέτρησης](https://myschlab.com/2020/04/22/kanones-kirchhoff-organa-metrisis/) - Έχουμε ως τώρα μάθει τι είναι η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και τι η διαφορά δυναμικού στα άκρα του. Πρόκειται για δύο φυσικά μεγέθη πολύ σημαντικά για τη μελέτη ενός κυκλώματος αλλά και τη σχεδίαση κατάλληλων διατάξεων όπου μπορούν να λειτουργούν ηλεκτρικές συσκευές. Ποια είναι τα όργανα μέτρησης αυτών των μεγεθών και πώς μπορούμε να
- [Από το αρχαίο πλαγκτόν στη σύγχρονη βιομηχανία: Η ιστορία του Πετρελαίου](https://myschlab.com/2026/01/21/apo-to-arxaio-plagton-sti-sugxroni-viomixania-istoria-petrelaiou/) - Από τα καύσιμα που κινούν τα οχήματά μας μέχρι τα πλαστικά αντικείμενα, την άσφαλτο στους δρόμους, ακόμη και ορισμένα φάρμακα, ο «μαύρος χρυσός» αποτελεί θεμέλιο λίθο του σύγχρονου τρόπου ζωής. Αλλά πόσο καλά γνωρίζουμε την προέλευσή του και τη διαδρομή του μέχρι να φτάσει σε εμάς; Θα ακολουθήσουμε το συναρπαστικό ταξίδι του πετρελαίου. Θα εξερευνήσουμε
- [Ισομέρεια Οργανικών Ενώσεων](https://myschlab.com/2025/12/15/isomereia-organikon-enoseon/) - Σε αυτό το μάθημα εξετάζεται πώς με τον ίδιο αριθμό και είδος ατόμων δημιουργούνται εντελώς διαφορετικές ενώσεις, με διαφορετικές ιδιότητες και συμπεριφορά.
- [Οδηγός Επιβίωσης - Μεθοδολογία Ασκήσεων Έντασης Ρεύματος](https://myschlab.com/2025/12/21/odigos-epiviosis-methodologia-askiseon-entasis-revmatos/) - Μία ανάρτηση σχετική με τη μεθοδολογία των ασκήσεων που αφορούν στον ορισμό της έντασης του συνεχούς ηλεκτρικού ρεύματος.
- [Χημικός Δεσμός - Αναζητώντας τη σταθερότητα](https://myschlab.com/2025/12/09/chimikos-desmos-anazitontas-ti-statherotita/) - Τι είναι ο χημικός δεσμός; Ποιοι παράγοντες καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά των ατόμων και πώς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους για να δημιουργήσουν μόρια στοιχείων και χημικών ενώσεων;
- [Λύνοντας Ασκήσεις στην Αρχή Διατήρησης της Ορμής](https://myschlab.com/2025/12/26/linontas-askiseis-stin-arxi-diatirisis-tis-ormis/) - Μεθοδολογία για βασικές ασκήσεις που σχετίζονται με την Αρχή Διατήρησης της Ορμής και μια μικρή συλλογή από Β' και Δ' Θέματα της Τράπεζας Θεμάτων.
- [«Lucy», ένα διαμάντι στον ουρανό...](https://myschlab.com/2020/12/21/lucy-diamond-star/) - Διαβάζοντας πρώτη φορά για την Lucy, μου ήρθε στο νου το «Μαγικό Λυχνάρι του Αλαντίν», όπου το λυχνάρι έπρεπε να το πάρει κάποιος με αδαμάντινο χαρακτήρα και καθαρή ψυχή. Ίσως όχι και τόσο άτοπο, μιας και… τα μυστήρια του κόσμου μοιάζουν να συναντώνται στη βάση του. Στην Lucy, λοιπόν, εδράζεται το μεγαλύτερο διαμάντι που παρατηρήθηκε
- [Le Chatelier: Ο "αντιδραστικός" κανόνας της Χημείας!](https://myschlab.com/2025/12/22/le-chatelier-o-antidrastikos-kanonas-tis-chimeias/) - Έχετε προσέξει ποτέ πώς αντιδρά ένα ελατήριο όταν το πιέζετε; Όσο πιο πολύ το σπρώχνετε, τόσο αυτό αντιστέκεται για να επανέλθει. Κάπως έτσι λειτουργεί και η Χημική Ισορροπία! Η φύση απεχθάνεται τις απότομες αλλαγές. Όταν διαταράσσουμε ένα σύστημα σε ισορροπία, αυτό θα κάνει τα πάντα για να αναιρέσει (εν μέρει) την αλλαγή που του επιβάλαμε.
- [Η Σταθερά της Χημικής Ισορροπίας](https://myschlab.com/2026/01/02/i-stathera-tis-chimikis-isorropias/) - Σε αυτή την ενότητα γνωρίζουμε έναν από τους πιο σημαντικούς ποσοτικούς δείκτες στη Χημεία: τη σταθερά της χημικής ισορροπίας.
- [Η έννοια της Χημικής Ισορροπίας & Απόδοση Αντίδρασης](https://myschlab.com/2025/12/15/ennoia-ximikis-isorropias-apodosi-antidrasis/) - Στη Χημεία, όπως και στη ζωή, τα πράγματα σπάνια είναι μονόδρομος. Μέχρι τώρα, θεωρήσαμε δεδομένο ότι μια αντίδραση προχωρά μέχρι να εξαντληθούν τα αντιδρώντα. Τι συμβαίνει όμως όταν τα ίδια τα προϊόντα αρχίζουν να αντιδρούν μεταξύ τους, γυρίζοντας τη διαδικασία προς τα πίσω; Εκπαιδευτικό Υλικό ΠαρουσίασηΧημική Ισορροπία & ΑπόδοσηΨηφιακό Υλικό Χημική Ισορροπία & Απόδοση Αντίδρασης
- [Mεταβολή περιοδικών ιδιοτήτων χημικών στοιχείων](https://myschlab.com/2026/01/07/metavoli-periodikon-idiotiton-chimikon-stiheion/) - Εξερεύνηση των περιοδικών ιδιοτήτων των στοιχείων που αλλάζουν με συγκεκριμένο τρόπο και η «ανάγνωση» της χημικής συμπεριφοράς τους.
- [Περιοδικός Πίνακας: Από τον νόμο περιοδικότητας ως τα στοιχεία μετάπτωσης](https://myschlab.com/2026/01/07/periodikos-pinakas-apo-ton-nomo-periodikotitas-os-ta-stoixeia-metaptosis/) - Εξερευνούμε πώς προέκυψε ο Περιοδικός Πίνακας, ποια δομή έχει, τι πληροφορίες κρύβει και γιατί αποτελεί ένα από τα πιο ισχυρά εργαλεία στη Χημεία.
- [Ατομική Αρχιτεκτονική: Κανόνες Δόμησης Πολυηλεκτρονιακών Ατόμων](https://myschlab.com/2026/01/02/atomiki-arhitektoniki-kanones-domisis-poluilektroniakon-atomon/) - Σε αυτή την ενότητα μαθαίνουμε πώς κατανέμονται τα ηλεκτρόνια στα τροχιακά των πολυηλεκτρονιακών ατόμων. Οι κανόνες δόμησης αποτελούν βασικό εργαλείο για την κατανόηση της κατανομής των ηλεκτρονίων σε ένα άτομο, της θέσης των στοιχείων στον περιοδικό πίνακα και των χημικών τους ιδιοτήτων. Αρχή της ελάχιστης ενέργειας:Τα ηλεκτρόνια καταλαμβάνουν πρώτα τα τροχιακά με τη χαμηλότερη ενέργεια.
- [Οι Κβαντικοί Αριθμοί και τα Ατομικά Τροχιακά](https://myschlab.com/2026/01/02/oi-kvantikoi-arithmoi-kai-ta-atomika-troxiaka/) - Σε αυτή την ενότητα μαθαίνουμε τον τρόπο με τον οποίο η κβαντική μηχανική περιγράφει τη θέση και την ενέργεια των ηλεκτρονίων στο άτομο. Οι τέσσερις κβαντικοί αριθμοί και τα ατομικά τροχιακά αποτελούν το θεμέλιο για την κατανόηση της ηλεκτρονιακής δομής και των χημικών ιδιοτήτων των στοιχείων. Κύριος κβαντικός αριθμός (n):Καθορίζει το ενεργειακό επίπεδο στο οποίο
- [Από το ατομικό πρότυπο του Bohr στον κυματικό κόσμο της ύλης](https://myschlab.com/2025/12/28/apo-to-atomiko-protupo-bohr-ston-kumatiko-kosmo-tis-ilis/) - Οι θεμελιώδεις ιδέες που οδήγησαν στη διαμόρφωση του κβαντικού μοντέλου του ατόμου — ένα πρότυπο που άλλαξε ριζικά τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε την ύλη.
- [Περί Οξέων και Βάσεων](https://myschlab.com/2026/01/03/peri-oxeon-kai-vaseon/) - Σε αυτή την ενότητα εξετάζουμε τις θεμελιώδεις έννοιες που περιγράφουν τη συμπεριφορά των ηλεκτρολυτών όταν αλληλεπιδρούν με το νερό. Ερμηνεύουμε τη συμπεριφορά των διαλυμάτων, διακρίνουμε τη διάσταση από τον ιοντισμό, ξεχωρίζουμε ισχυρά και ασθενή οξέα/βάσεις και προσεγγίζουμε πιο σύνθετα φαινόμενα οξέων‑βάσεων. Εκπαιδευτικό Υλικό Παρουσίαση 1Περί ηλεκτρολυτώνΠαρουσίαση 2Οξέα & Βάσεις - ΘεωρίεςΠαρουσίαση 3Ισχύς οξέων-βάσεωνΠαρουσίαση 4Ιοντισμός &
- [Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα μιας αντίδρασης - καταλύτες](https://myschlab.com/2026/01/03/paragontes-pou-epireazoun-tin-taxutita-mias-antidrasis-katalites/) - Πού κρύβεται το γκάζι και το φρένο μιας χημικής αντίδρασης; Ποιοι παράγοντες οποίοι επηρεάζουν τον ρυθμό εξέλιξης μιας αντίδρασης και πώς λειτουργούν οι καταλύτες;
- [Χημική Κινητική - Ταχύτητα Αντίδρασης](https://myschlab.com/2025/12/05/chimiki-kinitiki-taxutita-antidrasis/) - Παρουσίαση Θεωρίας του κεφαλαίου της χημικής κινητικής της Γ' τάξης Γενικού Λυκείου.
- [Άτομο και υποατομικά σωματίδια: ένα ασύλληπτα μικρό σύμπαν](https://myschlab.com/2021/10/07/atoma-kai-ypoatomika-somatidia/) - Εξερευνήσαμε ήδη τις βασικές έννοιες για τα άτομα, τα μόρια και τα ιόντα – τους θεμελιώδεις λίθους της ύλης. Αλλά τι συμβαίνει αν κάνουμε μια ακόμη πιο βαθιά κατάδυση; Τι βρίσκεται μέσα σε ένα άτομο; Κάθε άτομο μοιάζει με ένα μικροσκοπικό ηλιακό σύστημα, γεμάτο με ακόμη μικρότερους "κατοίκους": τα υποατομικά σωματίδια. Αυτά τα σωματίδια είναι οι πραγματικοί αρχιτέκτονες
- [Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων](https://myschlab.com/2024/12/16/electroniki-domi-ton-atomon/) - Μάθε για την ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων με βάση το πρότυπο του Bohr. Περιλαμβάνει παραδείγματα, κανόνες και δραστηριότητες για μαθητές.
- [Συλλογή χημικών αντιδράσεων Α' Λυκείου](https://myschlab.com/2025/03/14/chimikes-antidraseis-trapezas-thematon-a-lykeiou/) - Στο επισυναπτόμενο αρχείο περιλαμβάνεται συλλογή χημικών εξισώσεων για αντιδράσεις απλής/διπλής αντικατάστασης και εξουδετέρωσης. Στο τέλος του εγγράφου δίνονται οι εξισώσεις συμπληρωμένες. Ψηφιακό Βιβλίο 3.5 Χημικές Αντιδράσεις Το αρχείο σε μορφή PDF Το αρχείο σε μορφή Microsoft Word Powered By EmbedPress
- [Οξείδια: φύλλο εργασίας](https://myschlab.com/2025/03/16/oxeidia-fillo-ergasias/) - Ένα φύλλο εργασίας το οποίο περιλαμβάνει μία σύντομη επανάληψη των οξέων και των βάσεων (που έχουν διδαχθεί στη χημεία της Γ' Γυμνασίου) και βασική θεωρία/δραστηριότητες σχετικές με τα οξείδια. Ψηφιακό Βιβλίο 3.3 Οξείδια Φύλλο εργασίας Δημιουργία σκουριάς (σχηματική αναπαράσταση)
- [Η δομή της ύλης: Άτομα, Μόρια, Ιόντα](https://myschlab.com/2025/10/12/i-domi-tis-ilis-atoma-moria-ionta/) - Φαντάσου ότι κρατάς στο χέρι σου ένα κομμάτι κιμωλίας. Φαίνεται συμπαγές, ακίνητο και απλό, έτσι δεν είναι; Η αλήθεια, όμως, είναι ότι εκείνη τη στιγμή κρατάς έναν ολόκληρο «μικροσκοπικό κόσμο» που βρίσκεται σε συνεχή δράση! Ό,τι βλέπουμε, αγγίζουμε ή γευόμαστε γύρω μας – ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε, ακόμα και το σώμα
- [Νόμος Ταχύτητας και Μηχανισμός Αντίδρασης](https://myschlab.com/2025/12/15/nomos-taxutitas-mihanismos-antidrasis/) - Στο μάθημα αυτό διατυπώνεται και αναλύεται ο νόμος της ταχύτητας μιας χημικής αντίδρασης που συνδέει την ποσότητα των αντιδρώντων ουσιών με τον ρυθμό μεταβολής τους.
- [Ηλεκτρικό πεδίο, ένταση πεδίου και δυναμικές γραμμές](https://myschlab.com/2020/11/14/electriko-pedio-entasi-pediou-dinamikes-grammes/) - Εδώ θα βρεις υλικό σχετικό με το ηλεκτρικό πεδίο, την ένταση του ηλεκτρικού πεδίου και τις ηλεκτρικές δυναμικές γραμμές. Εκπαιδευτικό Υλικό ΠαρουσίασηΨηφιακόΒιβλίο Ηλεκτρικό Πεδίο - Δυναμικές γραμμές από Dimitra 1.2 Ηλεκτρικό πεδίο Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Από τον Μερκούρη Παναγιωτόπουλο | Ηλεκτρικές Δυναμικές Γραμμές Seilias - Ένταση και δυναμικό ηλεκτρικού πεδίου(Με την εφαρμογή αυτή μπορείς να μελετήσεις
- [Το φαινόμενο Joule και οι εφαρμογές του](https://myschlab.com/2023/02/12/fainomeno-joule-efarmoges/) - Από όλες τις μορφές ενέργειας αυτή που επηρέασε περισσότερο το σύγχρονο πολιτισμό είναι η ηλεκτρική ενέργεια. Τα σπουδαιότερα χαρακτηριστικά της ηλεκτρικής ενέργειας είναι η εύκολη μεταφορά της σε μεγάλες αποστάσεις και η μετατροπή της σε άλλες μορφές ενέργειας. Πώς όμως τη χρησιμοποιούμε; Ποιες είναι οι μετατροπές που απαιτούνται για τον σκοπό αυτό και ποια η
- [Όξινη βροχή - θεωρία και πείραμα](https://myschlab.com/2023/02/14/oxini-brohi-theoria-peirama/) - Η όξινη βροχή θεωρείται ως ένας βασικός «ένοχος» για την καταστροφή λιμνών, ποταμών, δασών αλλά και μνημείων πολιτιστικής κληρονομιάς σε όλο τον πλανήτη. Όμως γιατί ονομάζεται όξινη, πώς δημιουργείται και ποιες είναι οι επιπτώσεις της στο φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον; ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ βιβλίο μαθητή: Εφαρμογές Ο Θαυμαστός κόσμος της Χημείας: Η όξινη βροχή
- [Γραφικές παραστάσεις στην ευθύγραμμη ομαλή κίνηση](https://myschlab.com/2024/11/10/grafikes-parastaseis-stin-euthigrammi-omali-kinisi/) - Οι γραφικές παραστάσεις είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για να κατανοήσουμε καλύτερα την ευθύγραμμη ομαλή κίνηση. Μας επιτρέπουν να "δούμε" πώς αλλάζει η θέση ενός αντικειμένου με το πέρασμα του χρόνου και να καταλάβουμε πιο εύκολα τις σχέσεις μεταξύ των φυσικών μεγεθών που περιγράφουν την κίνηση. Με λίγα λόγια, οι γραφικές παραστάσεις μας δίνουν μια οπτική
- [Εφαρμογή στην ΕΟΚ: Κίνηση αυτοκινήτου](https://myschlab.com/2024/11/15/efarmogi-stin-eok-kinisi-autokinitou/) - Μετά την παρουσίαση της θεωρίας, μπορούμε να εφαρμόσουμε όσα μάθαμε για την ΕΟΚ και να λύσουμε μία απλή άσκηση κινηματικής. Συγκεκριμένα θα γράψουμε τις εξισώσεις κίνησής του και θα σχεδιάσουμε τις αντίστοιχες γραφικές παραστάσεις. Σχολικό Βιβλίο 1.1 Ευθύγραμμη κίνηση Εφαρμογή Λύση α) Η ταχύτητα του αυτοκινήτου έχει μέτρο \( 2, 5 m/s \). Αυτό σημαίνει
- [Ο Πρώτος Νόμος του Νεύτωνα ή νόμος της αδράνειας](https://myschlab.com/2025/02/08/o-protos-nomos-tou-newton-i-nomos-tis-adraneias/) - Φανταστείτε ένα βιβλίο ακίνητο πάνω σε ένα τραπέζι ή μια μπάλα που κυλάει στο έδαφος και τελικά σταματά. Γιατί τα αντικείμενα «αντιδρούν» έτσι; Ο Πρώτος Νόμος του Νεύτωνα, γνωστός και ως Νόμος της Αδράνειας, μας βοηθά να κατανοήσουμε αυτά τα φαινόμενα. Πρώτος Νόμος ΝεύτωναΘυμάσαι πώς διατυπώνεται ο πρώτος νόμος του Νεύτωνα για την κίνηση;Διατύπωση 1ου νόμου«Ένα σώμα
- [Γνωριμία με τις οργανικές ενώσεις](https://myschlab.com/2025/11/06/gnorimia-me-tis-organikes-enoseis/) - Η Οργανική Χημεία είναι ο κόσμος των ενώσεων του άνθρακα — των δομικών λίθων της ζωής! Από τα φάρμακα και τα καύσιμα μέχρι τα πλαστικά και το DNA, η Οργανική Χημεία βρίσκεται παντού γύρω μας. Στη Β’ Λυκείου, κάνουμε τα πρώτα μας βήματα σε αυτή τη συναρπαστική επιστήμη, μαθαίνοντας για τις βασικές κατηγορίες οργανικών ενώσεων,
- [Εφαρμογές & Ασκήσεις Ομαλής Κυκλικής Κίνησης](https://myschlab.com/2025/11/12/omali-kykliki-kinisi-efarmoges-askiseis/) - 📘 Στην ανάρτηση περιλαμβάνονται εφαρμογές ομαλής κυκλικής κίνησης από τη Φυσική Β' Λυκείου.🔍 Ασκήσεις με αναλυτικές λύσεις, παραδείγματα και επεξηγήσεις καθώς και Β' Θέματα από την Τράπεζα θεμάτων.🎯 Επανάληψη και εμπέδωση βασικών εννοιών όπως γραμμική και γωνιακή ταχύτητα, κεντρομόλος επιτάχυνση και δύναμη. Δύο τροχοί συνδέονται με ιμάντα Εφαρμογή Δύο τροχοί Α και Β συνδέονται με
- [Οργανική χημεία: Ονοματολογία](https://myschlab.com/2025/12/09/organiki-chimeia-onomatologia/) - Η οργανική χημεία μοιάζει στην αρχή με έναν λαβύρινθο γεμάτο περίπλοκα ονόματα και δομές. Στη Β΄ Λυκείου, όμως, η ονοματολογία οργανικών ενώσεων γίνεται το κλειδί για να τον ξεκλειδώσουμε! Με απλούς κανόνες και παραδείγματα, θα δούμε πώς κάθε οργανικό μόριο αποκτά το δικό του «όνομα» και θα ανακαλύψουμε ότι πίσω από τις λέξεις κρύβεται η
- [Η ηλεκτρική δυναμική ενέργεια πολλών σημειακών φορτίων](https://myschlab.com/2025/03/03/electriki-dynamiki-energeia/) - Στην ενότητα αυτή εξετάζεται η ηλεκτρική δυναμική ενέργεια που αποθηκεύεται σε ένα σύστημα πολλών σημειακών φορτίων λόγω της αλληλεπίδρασής τους μέσω του ηλεκτρικού πεδίου. Η δυναμική ενέργεια είναι μια μορφή ενέργειας θέσης και εξαρτάται από τις θέσεις των φορτίων και τις αποστάσεις μεταξύ τους. Eκπαιδευτικό Υλικό ΠαρουσίασηΗλεκτρ. Δυν. ΕνέργειαΨηφιακό Υλικό δυναμικη ενεργεια πολλών σημειακων φορτίων
- [Μία ειδική περίπτωση: Η πλαστική κρούση](https://myschlab.com/2025/12/22/plastiki-krousi/) - Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς μπορούμε να υπολογίσουμε την ταχύτητα ενός αυτοκινήτου που "παρασέρνεται" ; Ή πώς μετράμε την ταχύτητα μιας σφαίρας όταν σφηνώνεται σε έναν στόχο; Η απάντηση κρύβεται στην Πλαστική Κρούση. Είναι η περίπτωση όπου τα σώματα μετά την κρούση κινούνται με κοινή ταχύτητα (\(V_{\text{κ}}\)) ως ένα σώμα (συσσωμάτωμα). Εδώ, θα χρησιμοποιήσουμε το ισχυρό
- [Συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα - ένταση ρεύματος](https://myschlab.com/2020/12/11/sinexes-electriko-reuma/) - Εδώ μπορείς να βρεις κάποιες θεωρητικές επισημάνσεις για το συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα, την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και μεθοδολογία βασικών ασκήσεων. Δραστηριότητα Ερώτηση 1Ερώτηση 2Ερώτηση 3Ερώτηση 4 Παρατηρείστε την κίνηση των ηλεκτρονίων όταν δεν έχει εφαρμοστεί τάση στα άκρα του αγωγού (V=0). Δώστε στην τάση που εφαρμόζεται στα άκρα του αγωγού διάφορες τιμές. Πώς αλλάζει
- [Η Άνωση στο Σχολικό Εργαστήριο](https://myschlab.com/2025/12/30/anosi-sto-sxoliko-ergastirio/) - Διερευνούμε εργαστηριακά την άνωση και την Ισχύ της Αρχής του Αρχιμήδη: τρεις εκδοχές εργαστηριακών ασκήσεων κατάλληλες για το σχολικό εργαστήριο του Γυμνασίου.
- [Βαρυτικό πεδίο: Ο Νόμος της παγκόσμιας έλξης και η ένταση του βαρυτικού πεδίου](https://myschlab.com/2025/02/03/o-nomos-tis-pagosmias-elxis-kai-i-entasi-tou-varutikou-pediou/) - Το βαρυτικό πεδίο είναι θεμελιώδους σημασίας στη φυσική, αφού περιγράφει την επίδραση που ασκεί ένα σώμα με μάζα σε άλλα σώματα γύρω του. Το βαρυτικό πεδίο της Γης, για παράδειγμα, είναι αυτό που μας κρατά στη επιφάνειά της και προκαλεί φαινόμενα όπως η πτώση των αντικειμένων. Η μελέτη του βαρυτικού πεδίου είναι κεντρική στην κατανόηση
- [Ηλεκτρικό Ρεύμα: Από το Εργοστάσιο Παραγωγής στο Σπίτι μας](https://myschlab.com/2025/12/18/electriko-reuma-apo-to-ergostasio-paragogis-sto-spiti-mas/) - Φανταστείτε να ξυπνούσατε αύριο και τίποτα να μη λειτουργούσε. Κινητά χωρίς μπαταρία, σπίτια χωρίς φως, πόλεις βυθισμένες στη σιωπή. Το ηλεκτρικό ρεύμα είναι πλέον κομμάτι της ζωή μας. Είναι τόσο βαθιά ριζωμένο στην καθημερινότητά μας, που συχνά ξεχνάμε πως πρόκειται για ένα από τα πιο συναρπαστικά φαινόμενα της Φυσικής. Τι είναι όμως στην πραγματικότητα αυτό
- [Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος](https://myschlab.com/2023/12/04/entasi-electrikou-reumatos/) - Η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος είναι ένα μέγεθος που περιγράφει το πόσο ισχυρό είναι το ηλεκτρικό ρεύμα που κυκλοφορεί σε ένα κύκλωμα προκειμένου να λειτουργήσουν οι συσκευές που περιλαμβάνει. Η κατανόηση της έννοιας αυτής είναι πολύ σημαντική τόσο για την τεχνολογία που χρησιμοποιεί το ηλεκτρικό ρεύμα όσο και για την καθημερινή ζωή. Δραστηριότητα Ερώτηση 1Ερώτηση
- [Η αρχή διατήρησης της ορμής​](https://myschlab.com/2025/01/14/arxi-diatirisis-tis-ormis/) - Η αρχή διατήρησης της ορμής είναι απαραίτητη για την ανάλυση φυσικών συστημάτων και την κατανόηση του πώς αλληλεπιδρούν τα σώματα σε διάφορα σενάρια. Η μελέτη της αρχής αυτής παρέχει ένα ισχυρό εργαλείο για την καλύτερη κατανόηση της δυναμικής της κίνησης και την ερμηνεία φαινομένων που σχετίζονται με αυτήν. Εκπαιδευτικό Υλικό ΠαρουσίασηΈγγραφοΘεωρίαςΑσκήσειςΨηφιακόΥλικό Διατήρηση της ορμής από
- [Ηλεκτρικό Ρεύμα - Όταν τα Ηλεκτρόνια Αποκτούν Προσανατολισμένη Πορεία](https://myschlab.com/2020/03/31/electriko-revma-eisagogi/) - Φωτογραφία από 3D Animation Production Company από το Pixabay Μέσα στα καλώδια που μας περιβάλλουν, επικρατεί μια συνεχή κίνηση. Όμως, το ηλεκτρικό ρεύμα δεν είναι απλώς κίνηση· είναι τάξη. Φανταστείτε το σαν ένα πλήθος ανθρώπων που σταματά να περπατά άσκοπα και ξαφνικά αρχίζει να βαδίζει συντονισμένα προς μία κατεύθυνση. Στη Φυσική, αυτό ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα: την προσανατολισμένη κίνηση
- [Ο Περιοδικός Πίνακας των στοιχείων](https://myschlab.com/2021/10/07/o-periodikos-pinakas-ton-stoixeion/) - Ο περιοδικός πίνακας των στοιχείων αποτελεί ένα από τα πιο σπουδαία επιτεύγματα της επιστήμης. Δημιουργήθηκε για να οργανώσει τα χημικά στοιχεία με βάση τις ιδιότητές τους και αποκαλύπτει τις σχέσεις που τα συνδέουν. Από την εποχή του Μεντελέγιεφ μέχρι σήμερα, ο πίνακας εξελίσσεται συνεχώς, παραμένοντας θεμέλιο για τη χημεία, τη φυσική και τις επιστήμες υλικών.
- [Ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις: ο νόμος του Coulomb](https://myschlab.com/2020/11/14/electrostatikes-allilepidraseis-nomos-coulomb/) - Παρουσίαση του Νόμου του Coulomb και κάποιων εφαρμογών για μαθητές Β' Λυκείου.
- [Ομαλή κυκλική κίνηση](https://myschlab.com/2020/04/18/omali-kikliki-kinisi/) - Καμπυλόγραμμες κινήσεις: ομαλή κυκλική κίνηση. Περίοδος, συχνότητα, γραμμική και γωνιακή ταχύτητα.
- [Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας (Βίντεο)](https://myschlab.com/2023/02/12/to-taxidi-tis-ilektrikis-energias-video/) - Πώς παράγεται η ηλεκτρική ενέργεια και πώς φτάνει στο σπίτι μας; Εδώ μπορείς να παρακολουθήσεις ένα κατατοπιστικό βίντεο το οποίο δημιουργήθηκε από την Παιδαγωγική Σχολή και το Τμήμα Εικαστικών Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 - Ηλεκτρική Ενέργεια ΒΙΝΤΕΟ Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας Το βίντεο σε διαδραστική μορφή
- [Κεντρική Ελαστική Κρούση](https://myschlab.com/2024/09/30/kentriki-elastiki-krousi/) - Η κεντρική κρούση είναι μια μορφή κρούσης μεταξύ δύο σωμάτων, κατά την οποία τα διανύσματα των ταχυτήτων των κέντρων μάζας των σωμάτων που συγκρούονται βρίσκονται στην ίδια ευθεία. Η ελαστική κρούση είναι αυτή κατά τη διάρκεια της οποίας η κινητική ενέργεια του συστήματος των συγκρουόμενων σωμάτων διατηρείται. Στην περίπτωση, λοιπόν, που η αλληλεπίδραση δύο σωμάτων
- [Η έννοια της ορμής - δύναμη και μεταβολή της ορμής​](https://myschlab.com/2020/12/11/ormi-dynami-kai-metavoli-tis-ormis/) - Πώς ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα που συσχετίζει τη δύναμη με τη μεταβολή της ορμής εξηγεί την κίνηση γύρω μας🙂;
- [Πυκνωτής: η αποθήκη ενέργειας των κυκλωμάτων](https://myschlab.com/2025/12/15/puknotis-apothiki-energeias-kuklomaton/) - Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς αποθηκεύεται η ηλεκτρική ενέργεια σε μικρούς χώρους μέσα στις αγαπημένες μας ηλεκτρονικές συσκευές; Ένα ταξίδι στη χώρα του πυκνωτή.
- [Ηλεκτρική δυναμική ενέργεια και δυναμικό](https://myschlab.com/2020/11/14/electriki-dinamiki-energeia-dinamiko/) - Μαθαίνουμε για τη δυναμική ενέργεια και το δυναμικό: έννοιες που εξηγούν πώς τα πεδία αποθηκεύουν και μεταδίδουν ενέργεια. Παρουσίαση θεωρίας.
- [Πλάγια Κρούση - Όταν η Φυσική "Σκοράρει"!](https://myschlab.com/2025/12/14/plagia-krousi-otan-i-fysiki-skorarei/) - Όταν ακούμε τη λέξη "κρούση", το μυαλό μας συνήθως πηγαίνει σε κάτι μετωπικό, όπως ένα αυτοκίνητο που συγκρούεται ευθεία με ένα άλλο. Αυτή είναι η κεντρική κρούση. Τι συμβαίνει όμως όταν τα σώματα δεν κινούνται στην ίδια ευθεία; Τι γίνεται όταν η μπάλα του μπιλιάρδου χτυπάει μια άλλη με γωνία, ή όταν ένας αστεροειδής περνάει
- [Το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο](https://myschlab.com/2020/12/19/photoelectric-effect/) - Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση πραγματοποιήθηκε με ομάδα μαθητών της Β Λυκείου, στα πλαίσια των δημιουργικών δραστηριοτήτων του Λυκείου. Με την εισαγωγή της Σύγχρονης Φυσικής στην ύλη των Πανελληνίων Εξετάσεων, μπορεί να φανεί χρήσιμη για τη βαθύτερη κατανόηση του φωτοηλεκτρικού φαινομένου. Πρόκειται για ένα σχετικά απλό, στην κατανόησή του, φαινόμενο που δίνει την ευκαιρία να θιχτούν
- [Κρούσεις](https://myschlab.com/2024/09/25/krouseis/) - Στο κεφάλαιο των κρούσεων, οι μαθητές της Γ' Λυκείου μελετούν τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ σωμάτων που συγκρούονται. Αναλύονται διαφορετικοί τύποι κρούσεων, όπως ελαστικές και πλαστικές, με βάση τη διατήρηση της ορμής και της ενέργειας. Μέσα από την κατανόηση αυτών των αρχών, οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς εφαρμόζονται οι νόμοι της φυσικής σε πραγματικές καταστάσεις, όπως η σύγκρουση
- [Εισαγωγή στο στατικό ηλεκτρισμό: Η Επιστήμη πίσω από Καθημερινά «Μυστήρια»](https://myschlab.com/2020/11/13/eisagogi-sto-statiko-electrismo/) - Ένα ανεξήγητο «τίναγμα» ακουμπώντας την πόρτα ενός αυτοκινήτου, τα μαλλιά που τριζοβολούν μυστηριωδώς στη χτένα, ένα μπαλόνι που «κολλάει» μαγικά στον τοίχο. Αυτές οι καθημερινές εμπειρίες και τα φαινομενικά ασύνδετα «μυστήρια» έχουν μία κοινή αιτία: τον Στατικό Ηλεκτρισμό. Τα φαινόμενα αυτά προκαλούνται από τη συσσώρευση ηλεκτρικών φορτίων στην επιφάνεια υλικών, κυρίως μονωτών, από όπου δεν
- [Το κεκλιμένο επίπεδο του Γαλιλαίου](https://myschlab.com/2025/12/07/to-keklimeno-epipedo-tou-galileo/) - Πώς πραγματοποιούσε ο Γαλιλαίος τα περίφημα πειράματα με τα κεκλιμένα επίπεδα που είχε κατασκευάσει; Ας αφήσουμε τον ίδιο να μας απαντήσει: ...Πήραμε ένα κομμάτι ξύλο με διαστάσεις περίπου 12 κύβιτα (κύβιτο είναι η απόσταση από τους αγκώνες ως την άκρη των δακτύλων) μήκος, μισό κύβιτο πλάτος και πάχος τρία δάκτυλα. Στην ακμή της ανοίχτηκε ένα αυλάκι
- [Η Επιστημονική Μέθοδος: Το Μονοπάτι της Ανακάλυψης](https://myschlab.com/2025/11/16/epistimoniki-methodos-to-monopati-tis-anakalipsis/) - Ανακαλύψτε τι είναι η επιστημονική μέθοδος, ποια είναι τα βασικά της στάδια και γιατί αποτελεί θεμέλιο της κριτικής σκέψης και της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
- [Κινήσεις φορτισμένων σωματιδίων σε ομογενές ηλεκτρικό πεδίο](https://myschlab.com/2025/03/18/kiniseis-fortismenon-somatidion-se-omogenes-el-pedio/) - Ψηφιακό βιβλίο 5.8 Κινήσεις φορτισμένων σωματιδίων σε ομογενές ηλεκτρικό πεδίο Προσομοίωση Κίνησης Παρουσιάσεις Βασισμένες σε παρουσίαση του Μερκούρη Παναγιωτόπουλου (Άγγιγμα Φυσικής) kiniseis-se-omogenes-el-pedio-1.pptx από Dimitra Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Φυσική και Φωτογραφία | Κίνηση Φορτίου σε Ομογενές Ηλεκτρικό Πεδίο www.ostralo.net | Κίνηση σωματιδίου σε πυκνωτή
- [Κινητική Ενέργεια: λίγα και εισαγωγικά](https://myschlab.com/2023/03/06/kinitiki-energeia/) - Η ενέργεια εμφανίζεται με πολλές μορφές στον κόσμο που μας περιβάλλει. Όμως μια προσεκτική ματιά μπορεί να μας πείσει πως όλες τελικά ανάγονται στις δύο θεμελιώδεις μορφές ενέργειας: τη δυναμική και την κινητική. Εδώ θα επιχειρήσουμε μια σύντομη, εισαγωγική παρουσίαση της κινητικής ενέργειας. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 5.2 Δυο βασικές μορφές ενέργειας: Δυναμική - κινητική ενέργεια
- [Τριβή: μια μικρή επανάληψη](https://myschlab.com/2020/03/28/trivi-mia-mikri-epanalipsi/) - Η τριβή είναι πανταχού παρούσα. Κάποιες φορές χρήσιμη, κάποιες ενοχλητική. Εδώ επιχειρείται μια μικρή επανάληψη. Εξάσκηση Για εξάσκηση, μπορείς να κάνεις το QUIZ. Τις ερωτήσεις έχει επιμεληθεί ο συνάδελφος Μερκούρης Παναγιωτόπουλος. Άσκηση στην τριβή Σε σώμα μάζας 4 Kg που ισορροπεί σε οριζόντιο δάπεδο, με το οποίο παρουσιάζει συντελεστή τριβής 0,2 ασκείται σταθερή οριζόντια δύναμη 20 N
- [Μηχανική Ενέργεια - Διατήρηση Μηχανικής Ενέργειας](https://myschlab.com/2020/06/01/mechanical-energy-conservation/) - Τι είναι η μηχανική ενέργεια; Σε πάρα πολλά φαινόμενα λαμβάνει χώρα μετατροπή ενέργειας από μία μορφή σε μία άλλη. Για παράδειγμα όταν μία μικρή μπάλα πέφτει, η δυναμική της ενέργεια διαρκώς ελαττώνεται. Ταυτόχρονα αυξάνεται η κινητική της ενέργεια, αφού αυξάνεται διαρκώς η ταχύτητά της. Για να μπορέσεις να καταλάβεις καλύτερα την έννοια της μηχανικής ενέργειας,
- [Θερμικές Μηχανές και ο 2ος Νόμος της Θερμοδυναμικής](https://myschlab.com/2025/05/02/thermikes-mixanes-2os-nomos-thermodynamikis/) - Οι θερμικές μηχανές αποτελούν συστήματα που μετατρέπουν τη θερμική ενέργεια σε μηχανικό έργο, παίζοντας καθοριστικό ρόλο στην καθημερινή μας ζωή και στη βιομηχανία. Από τον κινητήρα του αυτοκινήτου μέχρι τις μεγάλες ηλεκτροπαραγωγικές μονάδες, η λειτουργία τους βασίζεται στις αρχές της θερμοδυναμικής. Κεντρικό ρόλο στη μελέτη και την κατανόηση της απόδοσης των θερμικών μηχανών κατέχει ο
- [Θεώρημα έργου - ενέργειας: θεωρία και πράξη](https://myschlab.com/2020/05/18/work-energy-theorem/) - To Θεώρημα έργου - ενέργειας ή όπως συχνά αναφέρεται Θεώρημα Μεταβολής Κινητικής Ενέργειας (Θ.Μ.Κ.Ε.), είναι ένα από τα βασικά θεωρήματα της μηχανικής και αναφέρεται στη σχέση μεταξύ του έργου που κάνει μια δύναμη σε ένα αντικείμενο και της ενέργειας που μεταφέρεται στο αντικείμενο αυτό. Είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων μηχανικής καθώς με
- [Έργο σταθερής δύναμης](https://myschlab.com/2020/04/27/force-work/) - Πώς μπορούμε να βρούμε το έργο σταθερής δύναμης; Ένα άλογο που τραβάει μία άμαξα, λέμε ότι παράγει έργο. Ο άνεμος που κινεί ένα ιστιοφόρο, ο εργάτης που σέρνει ένα σακί τσιμέντου, ο παππούς που σπρώχνει μία γλάστρα στην αυλή παράγουν έργο. Λέμε, γενικά, πως μία δύναμη παράγει έργο όταν το σώμα στο οποίο αυτή ασκείται
- [Επιταχυντές Σωματιδίων - Αρχές Λειτοργίας](https://myschlab.com/2020/12/23/particle-accelerators/) - Με αφορμή ένα κατατοπιστικό και συνάμα ελκυστικό infografic (στο τέλος της ανάρτησης) που περιγράφει τον τρόπο λειτουργίας των επιταχυντών σωματιδίων, «αλιευμένο» από τον ιστό. Ένας επιταχυντής σωματιδίων είναι μια «μηχανή» η οποία επιταχύνει στοιχειώδη σωμάτια (όπως ηλεκτρόνια, πρωτόνια, βαριά ιόντα) σε πολύ υψηλές ενέργειες με τη χρήση ισχυρού ηλεκτρικού πεδίου. Σε βασικό επίπεδο, οι επιταχυντές
- [Θερμοδυναμικά Συστήματα και ο 1ος Νόμος της Θερμοδυναμικής](https://myschlab.com/2025/04/11/thermodynamika-systimata-1os-nomos-thermodynamikis/) - Η θερμοδυναμική μελετά τις μεταβολές ενέργειας σε φυσικά συστήματα και τις σχέσεις μεταξύ θερμότητας, έργου και εσωτερικής ενέργειας. Βασικό της εργαλείο είναι η έννοια του θερμοδυναμικού συστήματος, δηλαδή ενός τμήματος του σύμπαντος που εξετάζουμε, το οποίο μπορεί να είναι ανοικτό, κλειστό ή απομονωμένο ανάλογα με την ανταλλαγή ύλης και ενέργειας με το περιβάλλον. Ο 1ος Νόμος της Θερμοδυναμικής, γνωστός
- [Νόμοι αερίων και καταστατική εξίσωση](https://myschlab.com/2025/04/01/nomoi-aerion-katastatiki-exisosi/) - Τα ιδανικά αέρια αποτελούν ένα απλοποιημένο μοντέλο που μας βοηθά να κατανοήσουμε τη συμπεριφορά των πραγματικών αερίων υπό διάφορες συνθήκες. Αν και στην πραγματικότητα τα αέρια παρουσιάζουν πολύπλοκες αλληλεπιδράσεις, οι νόμοι των ιδανικών αερίων προσφέρουν μια σαφή και μαθηματικά εύχρηστη περιγραφή της σχέσης μεταξύ της πίεσης (P), του όγκου (V), της θερμοκρασίας (T) και της
- [Ακτινοβολία Μέλανος Σώματος](https://myschlab.com/2025/04/01/aktinovolia-melanos-somatos/) - Παρουσίαση Η ακόλουθη παρουσίαση περιλαμβάνει υλικό που ανακτήθηκε από το LamLab. Προσομοίωση Χρήσιμοι Σύνδεσμοι My School Lab | Max Plank:Ο απρόθυμος επαναστάτης και η γέννηση του quantum Απλά η Φυσική | Μέλαν Σώμα - Κβαντομηχανική BBC BITESIZE | Black body radiation
- [Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος](https://myschlab.com/2020/05/07/energeia-isxis-electrikou-revmatos/) - Για τη λειτουργία των ηλεκτρικών συσκευών απαιτείται ενέργεια, την οποία της προσφέρει μία ηλεκτρική πηγή. Η ενέργεια αυτή ονομάζεται ηλεκτρική ενέργεια. Παρουσίαση Ακολουθεί παρουσίαση για την ενέργεια και την ισχύ του ηλεκτρικού ρεύματος, το φαινόμενο Joule και το βραχυκύκλωμα. Η παρουσίαση περιέχει δουλειά του Μερκούρη Παναγιωτόπουλου. αξιολογω τι εμαθα
- [Τριβή ολίσθησης: Διερευνητικό σενάριο](https://myschlab.com/2025/03/23/trivi-olisthisis-senario/) - Παρατίθεται εδώ ένα σενάριο για την τριβή ολίσθησης, βασισμένο στη διερευνητική μάθηση από τον Ηλία Σιντσαλή. Σχολικό Βιβλίο 1.3 Δυναμική στο επίπεδο Σενάριο μελέτης τριβής με χρήση εικονικού εργαστηρίου Το παρακάτω σενάριο στηρίζονται στην διερεύνηση. Ο χρήστης έχει την δυνατότητα να πληκτρολογήσει την απάντηση του στο κίτρινο πλαίσιο. Με το πέρας της διαδικασίας ολόκληρο το
- [Η ελεύθερη πτώση των σωμάτων](https://myschlab.com/2020/04/11/free-fall/) - Μοιάζει παράξενο, όμως οι άνθρωποι άργησαν πολύ να ανακαλύψουν τη φυσική πίσω από την ελεύθερη πτώση των σωμάτων. Eπί δύο χιλιάδες χρόνια περίπου, από τον Αριστοτέλη μέχρι τον Γαλιλαίο, οι άνθρωποι πίστευαν ότι «τα βαρύτερα σώματα πέφτουν πιο γρήγορα». Και πώς να τους κατηγορήσει κάποιος; Η καθημερινή μας εμπειρία και η λογική μας λένε ακριβώς
- [Ο 2ος Νόμος του Νεύτωνα ή Θεμελιώδης Νόμος της Μηχανικής](https://myschlab.com/2025/02/26/2os-nomos-newton/) - Ο 2ος νόμος του Νεύτωνα, γνωστός και ως ο Θεμελιώδης Νόμος της Μηχανικής, είναι μια από τις θεμελιώδεις αρχές της κλασικής φυσικής. Σύμφωνα με αυτόν τον νόμο, η επιτάχυνση ενός αντικειμένου είναι ευθέως ανάλογη με τη συνισταμένη δύναμη που ασκείται σε αυτό και αντιστρόφως ανάλογη με τη μάζα του. Μαθηματικά, αυτό εκφράζεται με την εξίσωση:
- [Μπαταρία από... λεμόνια και άλλα εσπεριδοειδή!](https://myschlab.com/2025/03/18/bataria-apo-lemonia-kai-alla-esperidoeidi/) - Με αφορμή τον Volta και την κατασκευή της πρώτης μπαταρίας που μπορούσε να δίνει ικανοποιητική ροή συνεχούς ρεύματος, ακολουθεί φύλλο εργασίας με ένα ενδιαφέρον πείραμα: Φτιάχνουμε «μπαταρία», δηλαδή ηλεκτρική ενέργεια από λεμόνια... ή και πορτοκάλια, γιατί όχι; Το πείραμα είναι πολύ εύκολο και απλό και δίνει την ευκαιρία να συνδέσουμε τη φυσική με τη χημεία.
- [Συνδεσμολογία αντιστατών σε σειρά και παράλληλα](https://myschlab.com/2020/04/28/sindesmologia-antistaton-se-seira-parallila/) - Στο μάθημα της Φυσικής της Β’ Λυκείου, μία από τις βασικές έννοιες που συναντάμε είναι η σύνδεση αντιστατών σε ηλεκτρικά κυκλώματα. Οι αντιστάτες είναι στοιχεία που ελέγχουν τη ροή του ρεύματος σε ένα κύκλωμα, και η κατανόηση του πώς συνδέονται είναι κρίσιμη για την ανάλυση και τον σχεδιασμό ηλεκτρικών συστημάτων. Ψηφιακό Βιβλίο 2.5 Συνδεσμολογία αντιστατών
- [To 1 mol: Η Γέφυρα ανάμεσα στα Άτομα και τον Μακρόκοσμο](https://myschlab.com/2025/03/18/mol-gefira-anamesa-sta-atoma-kai-ton-microcosmo/) - Το mol είναι μια από τις πιο θεμελιώδεις έννοιες στη χημεία καθώς μας επιτρέπει να μετράμε και να μελετάμε μικροσκοπικές οντότητες, όπως τα άτομα και τα μόρια, σε μακροσκοπική κλίμακα. Ορίζεται ως η ποσότητα μιας ουσίας που περιέχει τόσες δομικές μονάδες (άτομα, μόρια, ιόντα κ.λπ.) όσες και τα άτομα σε 12 γραμμάρια \( ^{12} C
- [Στρεφόμενο πλαίσιο,  εναλλασσόμενη τάση & εναλλασσόμενο ρεύμα](https://myschlab.com/2025/03/16/strefomeno-plaisio-enallassomeni-tasi/) - Παραγωγή εναλλασσόμενης τάσης σε στρεφόμενο πλαίσιο, ένταση εναλλασσόμενου ρεύματος, ενεργός ένταση και ενεργός τάση. Ψηφιακό Βιβλίο 5. Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Φωτόδεντρο | Εναλλασσόμενη τάση σε στρεφόμενο πλαίσιο Φωτόδεντρο | Γεννήτρια Εναλλασσόμενου Ρεύματος Φυσική και Φωτογραφία | Παραγωγή Εναλλασσόμενης Τάσης PhET | Εργαλειοθήκη Εναλλασσόμενου Ρεύματος Παρουσιάσεις Στρεφόμενο πλαίσιο - Εναλλασσόμενη τάσηΑναλυτική περιγραφή της παραγωγής εναλλασσόμενης
- [Εισαγωγή στην ορμή - εικονικό εργαστήριο](https://myschlab.com/2020/12/24/eisagogi-stin-ormi-eikoniko-ergastirio/) - Ορμή - Car vector created by brgfx - www.freepik.com Ορμή: Ένα Ταξίδι στην Καρδιά της Φυσικής Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, η έννοια της ορμής έχει διαδραματίσει κρίσιμο ρόλο στην κατανόηση του φυσικού κόσμου. Η ορμή, μια θεμελιώδης ποσότητα στη φυσική, περιγράφει την κίνηση των αντικειμένων και την αλληλεπίδρασή τους με δυνάμεις. Η πρώτη ένδειξη
- [Τροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας](https://myschlab.com/2022/02/05/trofikes-sxeseis-k-roi-energeias/) - Μεταξύ των οργανισμών που ζουν σε μία περιοχή αναπτύσσονται τροφικές σχέσεις. Κάποιοι οργανισμοί αποτελούν τροφή. Κάποιοι άλλοι είναι θηρευτές. Για ποιον λόγο συμβαίνει αυτό; Κάθε οργανωμένο σύστημα, όπως ένα σπίτι, ένα αυτοκίνητο, ένα κύτταρο, ένας οργανισμός ή ένα οικοσύστημα, χρειάζεται ενέργεια προκειμένου να διατηρείται και να λειτουργεί σωστά. Οι οργανισμοί καλύπτουν τις ανάγκες τους σε ενέργεια μέσω της τροφής. Εδώ μπορείς
- [Πρόσληψη ουσιών και πέψη - εισαγωγή](https://myschlab.com/2020/11/17/proslipsi-trofis-kai-pepsi/) - Εδώ μπορείς να βρεις εισαγωγικό υλικό για το δεύτερο κεφάλαιο της βιολογίας που σχετίζεται με την πρόσληψη τροφής από τους οργανισμούς. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Κεφάλαιο 2ο - Εισαγωγή ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Για τη δημιουργία της παρουσίασης έχει χρησιμοποιηθεί υλικό από εδώ. ΤΑ ΦΥΤΑ ΩΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Φωτοδέντρο - Βάλε τις λέξεις στη σωστή τους θέση(Προσομοίωση εμπαίδωσης.
- [Βαρυτική δυναμική Ενέργεια](https://myschlab.com/2020/05/29/potential-energy/) - Πριν εξετάσουμε τι είναι η βαρυτική δυναμική ενέργεια, θα εξετάσουμε συνοπτικά τι είναι η δυναμική ενέργεια. ψηφιακο βιβλιο 2.1 Διατήρηση της μηχανικής ενέργειας Ένα ελατήριο που έχει παραμορφωθεί (π.χ. το συσπειρωμένο ελατήριο στο εσωτερικό ενός ρολογιού) αποθηκευμένη ενέργεια. Όταν το ελατήριο εκτείνεται, η ενέργεια αυτή μετατρέπεται σε έργο για την λειτουργία του μηχανισμού του ρολογιού.
- [Τροφικές αλυσίδες, πλέγματα, πυραμίδες](https://myschlab.com/2022/02/05/trofikes-alysides-plegmata-pyramides/) - Σε αυτήν την ενότητα θα εξερευνήσεις τους διαφορετικούς τρόπους εικονικής αναπαράστασης των τροφικών σχέσεων σε ένα οικοσύστημα: τις τροφικές αλυσίδες, τα τροφικά πλέγματα και τις τροφικές πυραμίδες. Όπως έχεις έως τώρα διαπιστώσει, οι οργανισμοί ενός οικοσυστήματος, αυτότροφοι και ετερότροφοι, συνδέονται με τροφικές σχέσεις. Για την απεικόνιση των σχέσεων αυτών μπορούμε να κατασκευάσουμε μία τροφική αλυσίδα
- [Το ηλεκτρικό ρεύμα](https://myschlab.com/2020/04/09/electric-current/) - Τι είναι αυτό που ξεχωρίζει την άτακτη κίνηση των φορτισμένων σωματιδίων από την προσανατολισμένη «παρέλαση»; Εδώ μπορείς να βρεις μία εισαγωγική παρουσίαση η οποία περιέχει πληροφορίες για το ηλεκτρικό ρεύμα και απλές εφαρμογές του. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ To ηλεκτρικό ρεύμα - εισαγωγή (Περιέχεται πρωτότυπη εργασία του Ανδρέα Κασσέτα) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
- [Ροή γενετικής πληροφορίας: Αντιγραφή - Μεταγραφή - Μετάφραση](https://myschlab.com/2022/03/30/roi-genetikis-pliroforias-antigrafi-metagrafi-metafrasi/) - Ποια είναι η κατεύθυνση της ροής της γενετικής πληροφορίας; Τα κύτταρα του οργανισμού μας πραγματοποιούν πάρα πολλές λειτουργίες. Οι οδηγίες για αυτές είναι γραμμένες στο γονιδίωμά μας, το DNA. Σε όλη τη διάρκεια της ζωής του κυττάρου, το DNA κατευθύνει τις λειτουργίες του μέσω της σύνθεσης των κατάλληλων πρωτεϊνών τη σωστή στιγμή. Το DNA είναι
- [Προσαρτημένοι αδένες στο πεπτικό μας σύστημα](https://myschlab.com/2022/03/11/prosartimenoi-adenes-sto-peptiko-mas-sistima/) - Στη διαδρομή του πεπτικού μας συστήματος υπάρχουν προσαρτημένοι αδένες: οι σιελογόνοι αδένες, που εκκρίνουν το σάλιο, το ήπαρ (συκώτι) και το πάγκρεας. Η λειτουργία τους σχετίζεται με την έκκριση ουσιών που είναι απαραίτητες για την πέψη των τροφών. Ποια ειναι η ανατομία τους, όμως, και ποια η συνεισφορά τους στη λειτουργία του οργανισμού μας; Εδώ
- [Οδική ασφάλεια: Οι Έλληνες στο... δρόμο!](https://myschlab.com/2023/03/10/odiki-asfaleia-oi-ellines-sto-dromo/) - Η ταινία αυτή, συρραφή στιγμιοτύπων από ταινίες του παλιού ελληνικού κινηματογράφου, αφορά στην οδική ασφάλεια και δημιουργήθηκε στα πλαίσια της θεματικής εβδομάδας του γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2017-18. Με χιουμοριστικό τρόπο παρουσιάζει και σχολιάζει την οδική συμπεριφορά των Ελλήνων.
- [Ο τρίτος νόμος του Νεύτωνα (νόμος δράσης - αντίδρασης)](https://myschlab.com/2020/05/25/3rd-newton-law/) - Τρίτος Νόμος Νεύτωνα - Η εικόνα προέρχεται από την προσομοίωση Pirate Ship. Ο πρώτος και ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα µας λένε τι κίνηση ϑα κάνει ένα σώµα (υλικό σημείο) ανάλογα µε τις δυνάμεις που ασκούνται σε αυτό. Ο τρίτος νόμος, όπως ϑα δούμε, δεν εξετάζει τα αποτελέσµατα που προκαλούν οι δυνάμεις, αλλά µας λέει
- [Κύτταρο: η μονάδα της ζωής](https://myschlab.com/2020/11/14/cell-basic/) - Φωτογραφία από Arek Socha από το Pixabay Εδώ μπορείς να βρεις μία παρουσίαση για τη μονάδα της ζωής: το κύτταρο. Περιλαμβάνει βασικές πληροφορίες για το ζωικό και το φυτικό κύτταρο καθώς και για τα οργανίδια που περιέχονται σε αυτά. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.2 Κύτταρο: η μονάδα της ζωής (για την Α' Γυμνασίου) 1.2 Κύτταρο: η
- [Ο Ερατοσθένης και το ιστορικό πείραμα](https://myschlab.com/2023/03/04/peirama-eratostheni/) - Ή... πώς ο Ερατοσθένης μέτρησε την ακτίνα της Γης! Bernardo Strozzi - «Ο Ερατοσθένης διδάσκει στην Αλεξάνδρεια» - Λάδι σε καμβά: Ιστότοπος Στο έργο του περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων η μέτρηση της περιμέτρου της γης, η κατάρτιση καταλόγου αστέρων, η κατάρτιση χαρτών με οικονομικά και εθνογραφικά στοιχεία, ένα ημερολόγιο, μία μέθοδος για την εύρεση των πρώτων
- [Ξενάγηση στο μικροσκοπικό κόσμο του κυττάρου](https://myschlab.com/2020/12/21/living-cell-animations/) - Η ανακάλυψη του μικροσκοπίου άνοιξε την πόρτα σε έναν μικροσκοπικό, πολύπλοκο και θαυμαστό κόσμο, αυτόν του κυττάρου. Κύτταρο: ένας μικροσκοπικός όσο και πολύπλοκος κόσμος... Οτιδήποτε βλέπει και αντιλαμβάνεται ένας άνθρωπος εξαρτάται άμεσα από την αισθητηριακή του αντίληψη, από τον τρόπο δηλαδή που ο εγκέφαλός του είναι φτιαγμένος να αντιλαμβάνεται τα μηνύματα που του στέλνει το
- [Μήκος διαδρομής, μετατόπιση, χρονική διάρκεια](https://myschlab.com/2022/05/14/mikos-diadromis-metatopisi-xroniki-diarkeia/) - free background photos from pngtree.com Εδώ μπορείς να βρεις μια παρουσίαση σχετική με τις έννοιες μήκος διαδρομής (διάστημα), μετατόπιση, της χρονική στιγμή και χρονική διάρκεια (χρονικό διάστημα). ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.1 Περιγραφή της κίνησης ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ & ΒΙΝΤΕΟ Στην παρακάτω παρουσίαση θα βρεις μία εισαγωγή στην κινηματική και τις έννοιες της θέσης, του διαστήματος, της
- [Μέτρηση όγκου στο εργαστήριο με ογκομετρικό κύλινδρο](https://myschlab.com/2022/02/11/metrisi-ogkou-me-ogkometriko-kulindro/) - Φωτογραφία: Όργανα για την μέτρηση του όγκου στο εργαστήριο. Πώς μπορείς να μετρήσεις τον όγκο μιας ποσότητας υγρού ή ενός στερεού με ακανόνιστο σχήμα; Στη διάθεσή σου έχεις έναν ογκομετρικό κύλινδρο, διάφορα υγρά, όπως νερό οινόπνευμα και λάδι και μια μικρή πέτρα ή ένα κομμάτι πλαστελίνης. Εδώ θα βρεις ένα φύλλο εργασίας για τη μέτρηση
- [Κυτταρική διαίρεση: μίτωση και μείωση](https://myschlab.com/2023/04/26/kyttariki-diairesi-mitosi-kai-meiosi/) - Στους ζωντανούς οργανισμούς παρατηρούμε δύο είδη κυτταρικής διαίρεσης, τη μίτωση και τη μείωση. Μίτωση Με τη διαδικασία της μίτωσης επιτυγχάνεται ο πολλαπλασιασμός ενός κυττάρου έτσι ώστε τα θυγατρικά του κύτταρα να περιέχουν τον ίδιο αριθμό χρωμοσωμάτων και το ίδιο γενετικό υλικό με αυτό. Μείωση Η Μείωση είναι το είδος εκείνο κυτταρικής διαίρεσης που εξασφαλίζει τον
- [Θερμότητα - Θερμοκρασία: η θερμική ισορροπία](https://myschlab.com/2020/06/04/heat-temperature/) - Η θερμοκρασία και η θερμότητα είναι δύο εντελώς διαφορετικές έννοιες. Θερμοκρασία είναι το φυσικό μέγεθος που μας δείχνει πόσο ζεστό είναι ένα αντικείμενο. Τη θερμοκρασία τη μετράμε σε βαθμούς Κελσίου (˚C). H Θερμότητα είναι μια μορφή ενέργειας που ρέει από ένα αντικείμενο μεγαλύτερης θερμοκρασίας προς ένα αντικείμενο μικρότερης θερμοκρασίας. Θερμική ΙσορροπίαΌταν φέρνουμε σε επαφή δύο
- [Η δομή των νουκλεϊκών οξέων: DNA & RNA](https://myschlab.com/2022/03/12/i-domi-ton-nouleikon-oxeon-dna-rna/) - Τα νουκλεϊκά οξέα που συνιστούν τον γενετικό κώδικα των ζωντανών οργανισμών, είναι το DNA και το RNA. Τα δομικά στοιχεία των νουκλεϊκών οξέων είναι τα νουκλεοτίδια. Το αλφάβητο της «γλώσσας της ζωής» περιλαμβάνει 4 «γράμματα», δηλαδή διαφορετικά νουκλεοτίδα, καθένα από τα οποία χαρακτηρίζεται από μία συγκεκριμένη αζωτούχα βάση. Ποια ακριβώς είναι η δομή κάθε νουκλεοτιδίου
- [Εφαρμογές στη θέση, τη μετατόπιση και το διάστημα](https://myschlab.com/2021/10/14/efarmoges-thesi-metatopisi-diastima/) - Εδώ μπορείς να βρεις εφαρμογές για την εμπέδωση των φυσικών μεγεθών θέση, μετατόπιση και διάστημα καθώς και της έννοιας της τροχιάς, σχετικό animation και ηλεκτρονικό quiz επανάληψης. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.1 Περιγραφή της κίνησης ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ (από τον ιστότοπο Φυσική και Φωτογραφία) Θέση - Μετατόπιση Στην ακόλουθη εφαρμογή βλέπεις έναν άνθρωπο που κάνει πατίνι. Με αυτήν μπορούμε
- [Διάσπαση νερού - χημικές ενώσεις και χημικά στοιχεία](https://myschlab.com/2022/02/06/diaspasi-nerou-ximikes-enoseis-stoixeia/) - Το νερό είναι χημική ένωση ή μείγμα; Από ποια «συστατικά» αποτελείται; Μπορούμε να τα διαχωρίσουμε με κάποιον τρόπο; Εδώ μπορείς να βρεις υλικό για την ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού και τη διάκριση μεταξύ των χημικών ενώσεων και των χημικών στοιχείων. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.6 Διάσπαση του νερού – Χημικές ενώσεις και χημικά στοιχεία Παρουσίαση Για τη
- [Ατμοσφαιρική πίεση](https://myschlab.com/2022/05/22/atmosfairiki-piesi/) - Η γη περιβάλλεται από ένα τεράστιο αέρινο κάλυμα: την ατμόσφαιρα. Πρόκειται για ένα μείγμα αερίων, τον γνωστό μας ατμοσφαιρικό αέρα. Ο αέρας είναι διαφανής και ίσως αυτό μας δίνει την εντύπωση πως δεν έχει και ιδιαίτερη επίδραση στη ζωή μας. Κι όμως! Ο αέρας που μας περιβάλλει έχει μάζα και από τη γη ασκείται σε
- [«Μάντεψε τι»... με τη βοήθεια της πυκνότητας](https://myschlab.com/2020/05/31/density-guess-what/) - Εύρεση πυκνότητας - Φωτογραφία από M. H. από το Pixabay Πώς μπορούμε να «ανακαλύψουμε» από ποιο υλικό είναι κατασκευασμένο ένα σώμα με τη βοήθεια της πυκνότητας; Εδώ μπορείς να βρεις σχετική εργαστηριακή άσκηση και φύλλο εργασίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όπως έχουμε ήδη δει εδώ, η πυκνότητα είναι χαρακτηριστικό μέγεθος για ένα υλικό. Δηλαδή, για δεδομένες συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας, έχει
- [Φωτοσύνθεση: η θρέψη στα φυτά](https://myschlab.com/2020/11/22/photosynthesis/) - Όπως γνωρίζεις τα φυτά ανήκουν σε μια ιδιαίτερη κατηγορία οργανισμών που ονομάζονται «αυτότροφοι». Με ποιον τρόπο εξασφαλίζουν την ενέργεια και τις θρεπτικές ουσίες που χρειάζονται για να επιβιώσουν; Σε αυτή την ενότητα παρουσιάζεται μία από τις σημαντικότερες βιολογικές διεργασίες, η φωτοσύνθεση. Δες το video μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΗ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
- [Οριζόντια βολή: μία αναλυτική περιγραφή](https://myschlab.com/2020/04/03/orizontia-voli/) - Η ενότητα αυτή αφορά στις καμπυλόγραμμες κινήσεις και ειδικότερα στην οριζόντια βολή. Παρουσιάζεται η μελέτη των εξισώσεων κίνησης της οριζόντιας βολής, της εξίσωσης τροχιάς και σχετικών παραδειγμάτων. Για εξάσκηση μπορείς να δεις εδώ. ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ (ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΕΝΟ) 1.1 Οριζόντια βολή ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ; Εισαγωγικό QUIZ στην Οριζόντια Βολή. ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ "Οριζόντια Βολή" του Ηλία
- [Φυσικά μεγέθη και μονάδες μέτρησης](https://myschlab.com/2024/09/28/physika-megethi-k-monades-metrisis/) - Τα φυσικά μεγέθη μας βοηθούν να περιγράφουμε τα φαινόμενα του κόσμου γύρω μας. Φυσικό μέγεθος ονομάζουμε οποιαδήποτε ιδιότητα ενός αντικειμένου ή φαινομένου μπορεί να μετρηθεί και να εκφραστεί ποσοτικά. Επομένως είναι απαραίτητο να διαθέτουμε κατάλληλα όργανα μέτρησης. Επιπλέον κάθε φυσικό μέγεθος συνοδεύεται μια μονάδα μέτρησης η οποία καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο εκφράζουμε την
- [Μελέτη της Άνωσης - Η Αρχή του Αρχιμήδη](https://myschlab.com/2024/06/23/dynami-tis-anosis-arxi-arximidi/) - To εκπαιδευτικό υλικό που αναρτάται εδώ δημιουργήθηκε σε συνεργασία με τον συνάδελφο Παναγιώτη - Χαρίλαο Κουτεντάκη στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β1' Επιπέδου ΤΠΕ, Συστάδα Β1.2 - Φυσικές Επιστήμες. Αφορά στη δύναμη της άνωσης που δέχεται ένα αντικείμενο βυθισμένο σε ένα ρευστό. Η κατανόηση της άνωσης είναι σημαντική για πολλούς τομείς της φυσικής και της μηχανικής,
- [Η αναπαραγωγή στον άνθρωπο](https://myschlab.com/2022/01/24/anaparagogi-ston-anthropo/) - Πώς λειτουργεί το ανθρώπινο αναπαραγωγικό σύστημα; Ποια είναι τα όργανα αναπαραγωγής του άνδρα και της γυναίκας; Μετά την αναπαραγωγή στα ζώα και τα φυτά, εδώ μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για την ανθρώπινη αναπαραγωγή. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 6.4 Η αναπαραγωγή στoν άνθρωπο (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Nucleus Medical Media | Labor & Delivery - Childbirth Nucleus
- [Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση και εξισώσεις κίνησης](https://myschlab.com/2024/11/09/euthigrammi-omali-kinisi-k-exisoseis-kinisis/) - Φαντάσου ένα αυτοκίνητο που κινείται σε έναν ευθύγραμμο δρόμο χωρίς να αλλάζει η ταχύτητά του. Το αυτοκίνητο αυτό λέμε πως εκτελεί ευθύγραμμη ομαλή κίνηση. Η ευθύγραμμη ομαλή κίνηση αποτελεί ένα θεμελιώδες κεφάλαιο στη μελέτη της κινήματος. Παρόλο που είναι μια απλή μορφή κίνησης, αποτελεί την βάση για την κατανόηση πιο σύνθετων κινήσεων. Σε αυτό το
- [Η έννοια της ταχύτητας](https://myschlab.com/2024/11/09/i-ennoia-tis-taxutitas/) - Ένα σημαντικό ζητούμενο όταν προσπαθούμε να περιγράψουμε την κίνηση ενός κινούμενου σώματος είναι το πόσο γρήγορα κινείται. Το μέγεθος που χρησιμοποιούμε για το σκοπό αυτό είναι η ταχύτητα η οποία εκφράζει το πόσο μακριά ταξιδεύει το σώμα στη μονάδα του χρόνου. Σχολικό Βιβλίο 1.1 Ευθύγραμμη κίνηση Η θεωρία συνοπτικά Στην καθημερινή μας ζωή συνηθίζουμε να
- [Μονογονική και αμφιγονική αναπαραγωγή στα φυτά](https://myschlab.com/2021/11/24/anaparagogi-sta-fita/) - Με ποιον τρόπο είναι δυνατόν να αναπαραχθεί ένα φυτό; Πώς εκφράζεται η μονογονία και η αμφιγονία στους φυτικούς οργανισμούς; Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για την αναπαραγωγή στα φυτά. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 6.2 Η αναπαραγωγή στα φυτά (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
- [The turtle goes round - το χελωνάκι στριφογυρίζει](https://myschlab.com/2021/10/21/the-turtle-goes-round/) - Ένα χελωνάκι κάνει κύκλους και μας δίνει μια διαφορετική άσκηση για τη μετατόπιση και το διάστημα. Όπως έχεις μάθει στα μαθηματικά, το μήκος Κ ενός κύκλου βρίσκεται με εφαρμογή του τύπου: Κ = 2πr, όπου r, η ακτίνα του κύκλου και π = 3,14. Ο Λάκης, το χελωνάκι, κινείται σε κυκλική τροχιά ακτίνας r =
- [Η αναπαραγωγή στο ζωικό βασίλειο](https://myschlab.com/2021/11/28/i-anaparagogi-sto-zoiko-vasileio/) - Πώς αναπαράγονται οι ζωικοί οργανισμοί; Ποιοι είναι οι τρόποι πολλαπλασιασμού των ασπόνδυλων και των σπονδυλωτών ζώων; Μετά την αναπαραγωγή στα φυτά, εδώ μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για την αναπαραγωγή στα ζώα. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 6.3 Η αναπαραγωγή στους ζωικούς οργανισμούς (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
- [Η ηλεκτρόλυση του νερού στο εργαστήριο](https://myschlab.com/2022/02/14/i-electrolysi-tou-nerou-sto-ergastirio/) - Πώς μπορούμε να πραγματοποιήσουμε ηλεκτρόλυση του νερού, χρησιμοποιώντας τη συσκευή Hoffman που είναι διαθέσιμη στο εργαστήριο; Εδώ μπορείς να βρεις τις οδηγίες για την ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού και το αντίστοιχο φύλλο εργασίας. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.6 Διάσπαση του νερού – Χημικές ενώσεις και χημικά στοιχεία ΣΤΟΧΟΙ Οι στόχοι της παρούσας εργαστηριακής άσκησης είναι οι ακόλουθοι:
- [Μικροσκοπική παρατήρηση κυττάρων](https://myschlab.com/2022/03/14/mikroskopiki-paratirisi-futikon-k-zoikon-kuttaron/) - Δύο χαρακτηριστικά των φυτικών κυττάρων που εύκολα παρατηρούνται με το σχολικό οπτικό μικροσκόπιο είναι το κυτταρικό τοίχωμα που τα περιβάλλει και ο πυρήνας τους. Για τη μικροσκόπηση (μικροσκοπική παρατήρηση) φυτικών κυττάρων προσφέρεται ιδιαίτερα ο βολβός του κρεμμυδιού. Ο υμένας που καλύπτει εσωτερικά τον χιτώνα του βολβού του κρεμμυδιού αποτελείται από μία μονή στιβάδα κυττάρων. Στα
- [Απόσταξη: ας φτιάξουμε τη δική μας ρακή!](https://myschlab.com/2022/02/15/apostaxi-as-ftiaxoume-raki/) - Πώς μπορούμε να πραγματοποιήσουμε απόσταξη αλκοόλ με την ειδική συσκευή του αποστακτήρα που διαθέτουμε, προκειμένου να φτιάξουμε μια γουλιά εργαστηριακή ρακή; Γιατί διαχωρίζεται το αλκοόλ από τα υπόλοιπα συστατικά του μείγματος των ζυμωμένων σταφυλιών; Εδώ μπορείς να βρεις πληροφορίες για την απόσταξη και οδηγίες για την πραγματοποίηση της απόσταξης αλκοόλ. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.5 Διαχωρισμός μειγμάτων
- [Οριζόντια βολή: ας εξασκηθούμε!](https://myschlab.com/2024/06/06/orizontia-voli-as-exaskithoume/) - Μετά την παρουσίαση της θεωρίας, ήρθε η ώρα για εξάσκηση! Εδώ θα βρεις εφαρμογές, ερωτήσεις κλειστού τύπου και ασκήσεις σε εντυπη και ηλεκτρονική μορφή που αντιστοιχούν σε πρώτα και δεύτερα θέματα στην οριζόντια βολή. ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ (εμπλουτισμένο) 1.1 Οριζόντια βολή ΕΦΑΡΜΟΓΗ: Το αεροπλάνο Η ακόλουθη προσοποίωση μπορεί να σε βοηθήσει υπό ποιες συνθήκες ένα αεροπλάνο
- [Συνθήκη ισορροπίας υλικού σημείου](https://myschlab.com/2022/02/10/synthiki-isorropias-ylikou-simeiou/) - Πότε ένα σώμα (υλικό σημείο) ισορροπεί; Πώς συσχετίζεται η ισορροπία και με τον πρώτο νόμο του Νεύτωνα; Ποια είναι, με λίγα λόγια, η συνθήκη ισορροπίας ενός υλικού σημείου; Ας προσπαθήσουμε να περιγράψουμε την ισορροπία ενός σώματος με τη γλώσσα των μαθηματικών. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Βιβλίο Β' Γυμνασίου Ισορροπία υλικού σημείου (ebooks.edu.gr) Βιβλίο Α' Λυκείου Δυναμική
- [Δυναμική ενέργεια: μια «δύσκολη» περίπτωση](https://myschlab.com/2023/03/08/dynamiki-energeia/) - Μάλλον γνωρίζεις πως δεν πρέπει ποτέ να κρεμάμε βαριά αντικείμενα πάνω από το κρεβάτι μας. Γιατί; Μα διότι κάτι τέτοιο αποτελεί μια δυνητικά επικίνδυνη κατάσταση. Μια κατάσταση, δηλαδή, που μπορεί να μας βλάψει. Όμως μια «δυνητική βλάβη» για τη φυσική δεν είναι παρά η δυνατότητα ενός σώματος να προκαλέσει μια αλλαγή! Και βέβαια αυτή η
- [Κινητική Ενέργεια](https://myschlab.com/2020/05/11/kinetic-energy/) - Τι είναι η κινητική ενέργεια; Στο εισαγωγικό μάθημα του κεφαλαίου έγινε μια εισαγωγή στην έννοια του έργου δύναμης. Εκεί είδες πως το έργο στην ουσία είναι ενέργεια η οποία μεταβιβάζεται ή μετατρέπεται από μία μορφή σε μία άλλη. Ένα σώμα δεν μπορεί να έχει έργο. Μπορεί όμως να έχει ενέργεια. Μία από τις μορφές ενέργειας που
- [Ευθύγραμμη Ομαλά Μεταβαλλόμενη Κίνηση: εξισώσεις κίνησης και διαγράμματα](https://myschlab.com/2024/11/27/eomk-exisoseis-kinisis-k-diagrammata/) - Έχεις αναρωτηθεί ποτέ πώς μπορούμε να περιγράψουμε μαθηματικά την κίνηση ενός αντικειμένου που επιταχύνει με σταθερό ρυθμό; Στην ενότητα της Φυσικής που μελετάμε την ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη κίνηση, βρίσκουμε τις απαντήσεις. Οι εξισώσεις της κίνησης και τα αντίστοιχα διαγράμματα μας προσφέρουν ένα ισχυρό εργαλείο για να αναλύσουμε και να προβλέψουμε την κίνηση των σωμάτων. Σε
- [Εσωτερικές & εξωτερικές δυνάμεις - σύστημα σωμάτων](https://myschlab.com/2020/12/08/esoterikes-exoterikes-dynameis-systima-somaton/) - Εσωτερικές & εξωτερικές δυνάμεις - σύστημα σωμάτων, η εικόνα είναι screenshot από την προσομοίωση «Ομοίωμα Δοκιμής Σύγκρουσης». Τι ονομάζουμε «σύστημα σωμάτων»; Πότε ένα τέτοιο σύστημα θεωρείται «μονωμένο»; Ποιες δυνάμεις ασκούνται σε αυτό και ποια τα αποτελέσματά τους; Σε αυτήν την ενότητα γίνεται μία εισαγωγή της έννοιας του συστήματος σωμάτων, των εσωτερικών δυνάμεων αλληλεπίδρασης και των
- [Δύναμη Laplace - Κινητήρας](https://myschlab.com/2023/03/24/dinami-laplace-kinitiras/) - Ο ηλεκτρομαγνητισμός περιλαμβάνει αρκετά φαινόμενα που ξεφεύγουν από την καθημερινή μας εμπειρία. Η ανακάλυψη της σύνδεσης του ηλεκτρισμού με τον μαγνητισμό οδήγησε την επιστήμη της φυσικής σε καταιγιστικές εξελίξεις. Σε αυτή την ενότητα θα μελετήσουμε τη δύναμη Laplace στο εργαστήριο φυσικών επιστημών του σχολείου. ψηφιακο βιβλιο ΕΝΟΤΗΤΑ 3 - Ηλεκτρική Ενέργεια λιγη... θεωρια για τη
- [Αστραπή και κεραυνός: ο ηλεκτρισμός στην ατμόσφαιρα](https://myschlab.com/2020/03/27/lightning-thunder/) - Πλοίο σε καταιγίδα
- [Η πυκνότητα στο εργαστήριο του σχολείου](https://myschlab.com/2020/05/19/density-in-lab/) - Μία μικρή θεωρητική παρουσίαση κι ένα φύλλο εργασίας για την πυκνότητα.
- [Η έννοια της Ενέργειας](https://myschlab.com/2024/04/01/i-ennoia-tis-energeias/) - Η έννοια της ενέργειας είχε -και εξακολουθεί να έχει- κομβική σημασία για τη φυσική. Σε αυτό το άρθρο γίνεται μια στοιχειώδης εισαγωγή στην έννοια αυτή η οποία απευθύνεται σε μαθητές Β' και Γ' Γυμνασίου. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 5.1 Έργο και ενέργεια (Β' Γυμνασίου) ΕΝΟΤΗΤΑ 3 — Ηλεκτρική Ενέργεια (Γ' Γυμνασίου) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Είναι αλήθεια πως η έννοια
- [Ποικιλομορφία και ταξινόμηση οργανισμών](https://myschlab.com/2021/11/09/poikilomorfia-kai-taxinomisi/) - Η ποικιλομορφία στο ζωικό βασίλειο - Φωτογραφία Gerhard G. από το Pixabay Στη βιόσφαιρα του πλανήτη μας συναντάμε μεγάλη ποικιλομορφία ζωντανών οργανισμών. Λέμε πως το πλανητικό οικοσύστημα διαθέτει μεγάλη βιοποικιλότητα. Με ποιον τρόπο οι επιστήμονες ταξινομούν τους οργανισμούς, με βάση τα κοινά τους χαρακτηριστικά; ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Η Οργάνωση των πολυκύτταρων οργανισμών ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ✔
- [Εκφράσεις περιεκτικότητας διαλυμάτων](https://myschlab.com/2022/01/25/ekfraseis-periektikotitas-dialimaton/) - Με ποιους τρόπους εκφράζουμε την περιεκτικότητα ενός διαλύματος; Πώς θα μπορούσαμε να παρασκευάσουμε διαλύματα συγκεκριμένης περιεκτικότητας, στο περιβάλλον του εικονικού εργαστηρίου; ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος - εκφράσεις περιεκτικότητας 2.3.1 Περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό βάρος προς βάρος (% w/w) 2.3.2 Περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό βάρος προς όγκο (% w/v) 2.3.3 Περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό
- [Οι δυνάμεις συνοπτικά και ο νόμος του Hooke](https://myschlab.com/2025/02/08/oi-dinameis-sinoptika-kai-o-nomos-tou-hooke/) - Τι είναι οι δυνάμεις; Φαντάσου να σπρώχνεις μια πόρτα για να ανοίξει, να τραβάς ένα κουτί στο πάτωμα ή ακόμα και να αισθάνεσαι το βάρος του σώματός σου όταν στέκεσαι. Όλες αυτές οι καταστάσεις περιλαμβάνουν μια κοινή έννοια: τη δύναμη. Η δύναμη είναι μια θεμελιώδης έννοια στη Φυσική που περιγράφει την αλληλεπίδραση μεταξύ σωμάτων, η οποία μπορεί
- [Εισαγωγή στην Ευθύγραμμη Ομαλά Μεταβαλλόμενη Κίνηση](https://myschlab.com/2024/11/16/euthigrammi-omala-metavallomeni-kinisi/) - Φαντάσου ένα αυτοκίνητο που ξεκινά από στάση και επιταχύνει συνεχώς με τον ίδιο ρυθμό. Ή μια μπάλα που πέφτει από ένα ύψος και η ταχύτητά της αυξάνεται σταθερά καθώς πλησιάζει το έδαφος. Αυτά είναι παραδείγματα της κίνησης που ονομάζουμε Ευθύγραμμη Ομαλά Μεταβαλλόμενη (ΕΟΜΚ). Σε αυτό το άρθρο θα επιχειρήσουμε μία πρώτη γνωριμία με ΕΟΜΚ. Σχολικό
- [Η έννοια της επιτάχυνσης](https://myschlab.com/2024/11/13/i-ennoia-tis-epitaxinsis/) - Φαντάσου ένα αυτοκίνητο που ξεκινά από στάση και αρχίζει να κινείται όλο και πιο γρήγορα. Ή ένα ποδήλατο που κατηφορίζει ένα λόφο και η ταχύτητά του αυξάνεται συνεχώς. Ή ακόμη και εσένα, όταν τρέχεις όσο πιο γρήγορα μπορείς. Τι συμβαίνει σε όλες αυτές τις περιπτώσεις; Η ταχύτητα των αντικειμένων αλλάζει με το πέρασμα του χρόνου.
- [Ηλεκτροστατικές Αλληλεπιδράσεις στο εργαστήριο](https://myschlab.com/2023/09/24/elektrostatikes-allilepidraseis-sto-ergastirio/) - 2 φύλλα εργασίας που περιέχουν εργαστηριακές δραστηριότητες σχετικές με τις ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις. Οι δραστηριότητες αυτές σχετίζονται με τους τρόπους ηλέκτρισης των υλικών, τη δομή του ατόμου αλλά και την αρχή διατήρησης του ηλεκτρικού φορτίου. Το υλικό έχει αντληθεί σχεδόν αυτούσιο από το ίντερνετ. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.4 Τρόποι ηλέκτρισης και η μικροσκοπική ερμηνεία φυλλα εργασιασ ΒΙΝΤΕΟ
- [Εργαστήριο: τρόποι σύνδεσης αντιστατών](https://myschlab.com/2023/01/16/ergastirio-tropoi-sindesis-antistaton/) - Εδώ θα βρεις δύο φύλλα εργασίας για την πραγματοποίηση εργαστηριακών ασκήσεων για τη μελέτη των δύο βασικών τρόπων σύνδεσης αντιστατών σε ένα κύκλωμα συνεχούς ρεύματος (σε σειρά και παράλληλα). ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικά δίπολα - Νόμος του Ohm ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
- [Εφαρμογές υδροστατικής πίεσης](https://myschlab.com/2022/05/02/efarmoges-ydrostatikis-piesis/) - Ας δούμε μερικές εφαρμογές υδροστατικής πίεσης; Αφού μάθαμε το φυσικό μέγεθος της υδροστατικής πίεσης, ήρθε η ώρα να εξετάσουμε ορισμένα φαινόμενα που οφείλονται σε αυτήν και έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον αλλά και πολλές εφαρμογές στη ζωή μας. Ας δούμε γιατί τα φράγματα χτίζονται έτσι ώστε το πάχος τους να αυξάνεται προς τη βάση, γιατί το νερό ισορροπεί στο ύδιο ύψος από
- [Η Υδροστατική πίεση & ο αντίστοιχος νόμος](https://myschlab.com/2022/05/02/ydrostatiki-piesis-antistoixos-nomos/) - Τι είναι η υδροστατική πίεση; Είδαμε ότι όταν ασκούμε δύναμη στο έμβολο μιας σύριγγας γεμάτης με νερό τότε δημιουργείται πίεση. Μεταξύ μας όμως, μέσα στη σύριγγα υπήρχε πίεση ακόμα και προτού εμείς ασκήσουμε δύναμη στο έμβολο! Αυτό μάλιστα δεν ισχύει μόνο στις σύριγγες αλλά και σε κάθε δοχείο με νερό στον πλανήτη μας. Θα προσπαθήσουμε να
- [Ο νόμος Coulomb (θεωρία & ασκήσεις)](https://myschlab.com/2022/04/27/o-nomos-coulomb-theoria-askiseis/) - Ο εμπειρικός νόμος Coulomb περιγράφει τις δυνάμεις αλληλεπίδρασης μεταξύ σημειακών φορτίων. Εδώ μπορείς να βρεις στοιχεία θεωρίας και ασκήσεις. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ 1.1 Ηλεκτρισμός ΛΙΓΗ ΘΕΩΡΙΑ Θυμήσου: Σύμφωνα με τον εμπειρικό νόμο του Coulomb, η τιμή της ηλεκτρικής δύναμης με την οποία αλληλεπιδρούν δύο σημειακά φορτισμένα σωματίδια είναι ανάλογη του γινομένου των φορτίων τους και
- [Παθογόνοι μικροοργανισμοί: οι ιοί](https://myschlab.com/2022/04/11/pathogonoi-mikroorganismoi-oi-ioi/) - Ιοί, Photo by Fusion Medical Animation on Unsplash Η πιο χαρακτηριστική ομάδα παθογόνων μικροοργανισμών, οι ιοί, αποτελούν μία ασυνήθιστη περίπτωση οργάνωσης έμβιας ύλης. Αρκετοί επιστήμονες δεν τους θεωρούν οργανισμούς, καθώς εκδηλώνουν χαρακτηριστικά της ζωής μόνο στην περίπτωση που παρασιτούν σε κύτταρα. Το χαρακτηριστικό γνώρισμα των ιών είναι η απουσία κυτταρικής οργάνωσης. Αποτελούνται από ένα μόριο
- [Παθογόνοι μικροοργανισμοί: οι μύκητες](https://myschlab.com/2022/04/11/pathogonoi-mikroorganismoi-mukites/) - Μύκητες, Juan Carlos Fonseca Mata, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Εδώ μπορείς να βρεις πληροφορίες για μια μεγάλη «δεξαμενή» παθογόνων μικροοργανισμών, τους μύκητες. Οι μύκητες περιλαμβάνουν πολλά μονοκύτταρα και πολυκύτταρα είδη. Οι ζυμομύκητες είναι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί μικροοργανισμοί που έχουν σχήμα στρογγυλό ή ωοειδές και η κυτταρική τους μεμβράνη περιβάλλεται από κυτταρικό τοίχωμα κύριο συστατικό
- [Παθογόνοι μικροοργανισμοί: τα πρωτόζωα](https://myschlab.com/2022/04/11/pathogonoi-mikroorganismoi-ta-protozoa/) - Πρωτόζωα, LadyofHats, Public domain, via Wikimedia Commons Εδώ μπορείς να βρεις πληροφορίες για τους ευκαρυωτικούς παθογόνους μικροοργανισμούς που ανήκουν στα πρώτιστα (πρωτόζωα). Τα πρωτόζωα είναι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί οργανισμοί. Κινούνται με διάφορους μηχανισμούς: αμοιβάδα – ψευδοπόδια παραμήκιο – βλεφαρίδες ευγλήνη – μαστίγιο Τρέφονται με διάφορους τρόπους: με άλλους μικροοργανισμούς σε βάρος άλλων οργανισμών ξενιστών με
- [Παθογόνοι μικροοργανισμοί: τα βακτήρια (μονήρη)](https://myschlab.com/2022/04/11/pathogonoi-mikroorganismoi-ta-bacteria/) - Εδώ μπορείς να βρεις γενικές πληροφορίες σχετικές με τους παθογόνους μικροοργανισμούς που ανήκουν στο μεγάλο βασίλειο των προκαρυωτικών οργανισμών, δηλαδή τα βακτήρια (μονήρη). Τα βακτήρια είναι μονοκύτταροι οργανισμοί τους οποίους μπορούμε να δούμε σε οποιοδήποτε σημείο της βιόσφαιρας της γης. Έχουν μικρό μέγεθος περίπου 1 μm και είναι 10 φορές μικρότερα από ένα ευκαρυωτικό κύτταρο.
- [Πίεση στα ρευστά & η αρχή του Πασκάλ](https://myschlab.com/2022/03/31/piesi-sta-reusta-i-arxi-tou-pascal/) - Πώς μπορούμε να διαπιστώσουμε αν εμφανίζεται πίεση στα ρευστά; Επειδή τα υγρά και τα αέρια είναι εύπλαστα, δίνουν την εντύπωση ότι δεν μπορούν να ασκήσουν μεγάλες δυνάμεις και πιέσεις. Αν, για παράδειγμα, πιέσουμε με το δάχτυλο μας την επιφάνεια του νερού που ηρεμεί μέσα σε ένα ποτήρι, αυτό υποχωρεί με ελάχιστη πίεση. Θα δούμε όμως
- [Δύναμη και μεταβολή της ταχύτητας](https://myschlab.com/2022/02/28/dinami-k-metavoli-tis-taxutitas/) - Πώς συνδέεται η δύναμη με τη μεταβολή της ταχύτητας; Στα προηγούμενα μαθήματα διαπίστωσες πως όταν η συνισταμένη των δυνάμεων που επιδρούν σε ένα αντικείμενο είναι μηδέν, τότε αυτό διατηρεί σταθερή την κινητική του κατάσταση. Τι συμβαίνει όμως σε ένα σώμα, εφόσον σε αυτό ασκούνται δυνάμεις των οποίων η συνισταμένη είναι διαφορετική από το μηδέν; ΨΗΦΙΑΚΟ
- [Η οργάνωση του γενετικού υλικού σε χρωμοσώματα](https://myschlab.com/2022/03/11/organosi-genetikou-ulikou-se-chromosomata/) - Τι είναι τα χρωμοσώματα; Οι ζωντανοί οργανισμοί πραγματοποιούν διάφορες διεργασίες κι εμφανίζουν συγκεκριμένα δομικά χαρακτηριστικά που καθορίζονται κυρίως από τις ουσίες που ονομάζουμε πρωτεΐνες. Οι πληροφορίες για την παραγωγή των πρωτεϊνών από τα κύτταρα αποθηκεύονται στο γενετικό τους υλικό. Το γενετικό υλικό των ζωντανών οργανισμών είναι το DNA (δεοξυριβονουκλεϊκό οξύ). Το DNA του ευκαρυωτικού κυττάρου
- [Παίζοντας με τον όγκο](https://myschlab.com/2022/02/11/paizontas-me-ton-ogko/) - Δε χρειάζεται να είσαι ο Αρχιμήδης για να μετρήσεις τον όγκο ενός αντικειμένου με ακανόνιστο σχήμα. Ούτε χρειάζεσαι πολύπλοκα όργανα και διατάξεις. Ένα δοχείο με νερό, ένας ογκομετρικός κύλινδρος και η καλή σου διάθεση, αρκούν!
- [Διατροφή και υγεία - Μεσογειακή διατροφή](https://myschlab.com/2022/02/08/diatrofi-kai-ygeia-mesogeiaki-diatrofi/) - Ποια τρόφιμα περιλαμβάνει η ελληνική μεσογειακή διατροφή και ποια θρεπτικά συστατικά προσφέρει στον οργανισμό μας; Ποιες είναι οι ασθένειες που μας απειλούν αν δεν τρεφόμαστε σωστά και ποιες είναι οι ασθένειες των δοντιών μας; Εδώ μπορείς να βρεις χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό για τον τρόπο με τον οποίο η διατροφή σχετίζεται με την υγεία μας. ΨΗΦΙΑΚΟ
- [Η διατροφή του ανθρώπου - τα θρεπτικά συστατικά](https://myschlab.com/2022/02/08/i-diatrofi-tou-anthropou-ta-threptika-sustatika/) - Η διατροφή του ανθρώπου περιλαμβάνει πολλές διαφορετικές τροφές που του παρέχουν την ενέργεια και τα «υλικά» που χρειάζεται για την καλή λειτουργία του οργανισμού του. Εδώ μπορείς να βρεις πληροφορίες για τα θρεπτικά συστατικά που προσλαμβάνει ο άνθρωπος μέσω της τροφής. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.4 Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στον άνθρωπο (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
- [Ισορροπία δυνάμεων](https://myschlab.com/2022/02/01/isorropia-dinameon/) - ...ή αλλιώς «ο πρώτος νόμος της κίνησης» Τι χρειάζεται για να μπορεί ένα σώμα να είναι ακίνητο - δηλαλή να βρίσκεται σε ισορροπία - ή να κινείται αδιάκοπα με σταθερή ταχύτητα; Η απάντηση στο δεύτερο σκέλος της ερώτησης είναι μάλλον εύκολη: όταν δεν υπάρχει κίνηση δεν υπάρχει δύναμη. Τι γίνεται όμως με το δεύτερο σκέλος;
- [Ηλεκτρική αγωγιμότητα διάφορων υλικών](https://myschlab.com/2021/11/11/electriki-agogimotita/) - Ποια υλικά άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα και ποια είναι μονωτές; Τι συμβαίνει όταν στο «δρόμο» του ρεύματος βρεθεί ένα διάλυμα οξέος, βάσης ή άλατος; Με αυτήν την εργαστηριακή άσκηση μας δίνεται η ευκαιρία να διερευνήσουμε πειραματικά την ηλεκτρική αγωγιμότητα διάφορων υλικών καθημερινής χρήσης.
- [Από το κύτταρο στον οργανισμό](https://myschlab.com/2021/11/09/apo-to-kittaro-ston-organismo/) - Πώς φτάνουμε από το κύτταρο στον οργανισμό; Ποιες είναι οι βασικές δομές που τον συνθέτουν; Πληροφορίες για τον τρόπο που οργανώνονται οι πολυκύτταροι οργανισμοί. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Η Οργάνωση των πολυκύτταρων οργανισμών (για την Α' Γυμνασίου) 1.3 Τα επίπεδα οργάνωσης των πολυκύτταρων οργανισμών (για τη Γ' Γυμνασίου) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ✔ Από το κύτταρο στον οργανισμό
- [ΕΟΚ: το εργαστήριο της φυσαλίδας](https://myschlab.com/2021/11/02/eok-to-ergastirio-tis-fysalidas/) - Ένα παράδειγμα κίνησης με σταθερή ταχύτητα. Εδώ θα βρεις ένα αναλυτικό φύλλο εργασίας που συνοδεύει το εργαστήριο της ευθύγραμμης ομαλής κίνησης, για το δεύτερο κεφάλαιο της φυσικής της Β Γυμνασίου. Πρόκειται για τη γνωστή άσκηση της φυσαλίδας του αέρα που δημιουργείται σε έναν κλειστό σωλήνα και κινείται όταν τον τοποθετούμε με κλίση ως προς το
- [Ηφαίστειο: τo γήινο βασίλειο της λάβας](https://myschlab.com/2021/10/28/ifaisteio-to-giino-vasileio-tis-lavas/) - Ηφαίστειο: Φωτογραφία από Julius Silver από το Pixabay Πώς δημιουργείται ένα ηφαίστειο; Ποια είναι τα συστατικά μέρη του; Σε ποια μέρη της γης βρίσκονται; Σε αυτήν την ενότητα θα βρεις βασικά στοιχεία για το βασίλειο της λάβας. Ο κόσμος μας είναι γεμάτος από αρχαία και σύγχρονα ηφαίστεια αλλά και πετρώματα που προέρχονται από αυτά. Μπορούμε
- [Τρόποι Ηλέκτρισης - αγωγοί και μονωτές](https://myschlab.com/2021/09/22/tropoi-ilektrisis-agogoi-monotes/) - Έως τώρα έμαθες τις βασικές έννοιες που σχετίζονται με το ηλεκτρικό φορτίο. Με ποιον τρόπο ένα αντικείμενο μπορεί να ηλεκτριστεί ένα αντικείμενο; Εδώ θα βρεις υλικό σχετικό με τους τρόπους ηλέκτρισης, τους αγωγούς και τους μονωτές. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.4 Τρόποι ηλέκτρισης και η μικροσκοπική ερμηνεία Πότε ένα αντικείμενο λέμε πως είναι ηλεκτρισμένο; Αντικείμενα που αποκτούν
- [Η μέση ταχύτητα στην καθημερινή μας ζωή](https://myschlab.com/2021/06/10/mesi-taxitita-stin-kathimerini-mas-zoi/) - Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τη μέση ταχύτητα στην καθημερινότητά μας; Για παράδειγμα, πώς βρίσκουμε τη μέση ταχύτητα με την οποία κινείται ένα αυτοκινητάκι που σπρώχνουμε πάνω στον πάγκο εργασίας του εργαστηρίου; Ποια είναι η ταχύτητά μας όταν τρέχουμε στην αυλή του σχολείου ή το γυμναστήριο; Εδώ θα βρεις ένα φύλλο εργασίας για μία σχετική δραστηριότητα
- [Οδύσσεια του Διαστήματος: Τα διαπλανητικά ταξίδια και η βαρυτική σφενδόνη](https://myschlab.com/2020/12/28/gravity-assist/) - «‘οἱ δὲ δύω σκόπελοι ὁ μὲν οὐρανὸν εὐρὺν ἱκάνειὀξείῃ κορυφῇ, νεφέλη δέ μιν ἀμφιβέβηκεκυανέη: τὸ μὲν οὔ ποτ᾿ ἐρωεῖ, οὐδέ ποτ᾿ αἴθρηκείνου ἔχει κορυφὴν οὔτ᾿ ἐν θέρει οὔτ᾿ ἐν ὀπώρῃ.οὐδέ κεν ἀμβαίη βροτὸς ἀνὴρ οὐδ᾿ ἐπιβαίη,οὐδ᾿ εἴ οἱ χεῖρές τε ἐείκοσι καὶ πόδες εἶεν:πέτρη γὰρ λίς ἐστι, περιξεστῇ ἐικυῖα.μέσσῳ δ᾿ ἐν σκοπέλῳ ἔστι σπέος ἠεροειδές,πρὸς
- [Συνισταμένη δύο ή περισσότερων δυνάμεων](https://myschlab.com/2020/12/24/synistameni-duo-i-perissoteron-dynameon/) - Σε αυτή την ενότητα θα μάθεις πώς μπορούμε να βρούμε τη συνισταμένη δυνάμεων που έχουν είτε ίδια είτε διαφορετική διεύθυνση. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Βιβλίο Β' Γυμνασίου Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων Βιβλίο Α' Λυκείου Δυναμική σε μία διάσταση ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Εδώ μπορείς να δεις μία προσομοίωση για τον προσδιορισμό του μεγέθους και της κατεύθυνσης
- [Ο νόμος του Ohm - εφαρμογές και ασκήσεις](https://myschlab.com/2020/12/23/ohms-law-exercises/) - Σε αυτήν την ενότητα θα βρεις σημειώσεις & παρουσίαση θεωρίας, εφαρμογές του νόμου του Ohm, ερωτήσεις και ασκήσεις. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικά δίπολα - Νόμος του Ohm ΣΧΕΤΙΚΑ H συστηματική μελέτη ενός ηλεκτρικού κυκλώματος, δηλαδή το να υπολογίσουμε την τάση που εφαρμόζεται στα άκρα κάθε στοιχείου και την ένταση του ρεύματος που το διαρρέει,
- [Max Planck: ο απρόθυμος επαναστάτης και η γέννηση του quantum](https://myschlab.com/2020/12/22/max-planck-quantum/) - Περιεχόμενα Βιογραφικά στοιχεία σελ. 1 Σπουδές ακαδημαϊκή πορεία σελ. 2 Η αινιγματική Εντροπία σελ. 3 Η ακτινοβολία του μέλανος σώματος σελ. 4 Η «σύγκρουση» με τους Ναζί σελ. 5 Βιβλιογραφία - Ιστογραφία σελ. 5 MAX PLANCK - Βιογραφικά στοιχεία Ο εξωτερικός κόσμος είναι κάτι ανεξάρτητο από το άτομο, κάτι απόλυτο... και η αναζήτηση για τους
- [Το πεπτικό σύστημα του ανθρώπου](https://myschlab.com/2020/12/19/human-digestive-system/) - Ποια διαδρομή ακολουθεί η τροφή στο «ταξίδι» της μέσα στο ανθρώπινο σώμα; Ποια είναι τα όργανα που βοηθούν στην πρόσληψη, την επεξεργασία και την πέψη της τροφής; Σε αυτό το μάθημα θα βρεις πληροφορίες σχετικές με το ανθρώπινο πεπτικό σύστημα. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.4 Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στον άνθρωπο (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Το
- [Ουράνια Σώματα: Καινοφανείς Αστέρες](https://myschlab.com/2020/12/19/stella-nova/) - Οι καινοφανείς είναι εκρηκτικώς μεταβλητοί αστέρες. Καινοφανής ΑστέραςΩς καινοφανής (stella nova), χαρακτηρίζεται ένας αστέρας, που εμφανίζει απότομη μεταβολή της φωτεινότητας και της φαινόμενης λαμπρότητάς του. Εμφανίζεται ξαφνικά σε μια περιοχή του ουρανού, όπου συνήθως υπήρχε ένα άστρο αόρατο δια γυμνού οφθαλμού, αυξάνοντας την φαινόμενη λαμπρότητά του από 7 μέχρι και 12 μεγέθη σε χρονικό διάστημα που διαφέρει για κάθε καινοφανή και
- [Δύο σημαντικές δυνάμεις: Βάρος και τριβή](https://myschlab.com/2020/12/01/varos-kai-trivi/) - Σε αυτή την ενότητα μπορείς να βρεις υλικό σχετικό δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο μας: το βάρος και την τριβή. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο (ebooks.edu.gr) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Για το βάρος CK-12 - Αερόστατο CK-12 - Αεροπλάνο CK-12 - Το μήλο του Νεύτωνα PhET - Βαρύτητα και τροχιές
- [Διαφορά δυναμικού](https://myschlab.com/2020/11/29/diafora-dynamikou/) - Σε αυτήν την ενότητα γίνεται εισαγωγή των εννοιών της διαφοράς δυναμικού. Επίσης επιχειρείται μία παραστατική απεικόνιση του τρόπου λειτουργίας ενός ηλεκτρικού κυκλώματος με τη βοήθεια υδραυλικού ισοδυνάμου. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικό κύκλωμα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Η ΘΕΩΡΙΑ... ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ Οι σημειώσεις αυτές είναι συνέχεια αυτών που βρίσκονται εδώ. ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ Πώς μπορούμε να "απεικονίσουμε" τον ηλεκτρισμό; Πώς η
- [Μεταβαλλόμενη κυκλική κίνηση: κατακόρυφος κύκλος](https://myschlab.com/2020/11/27/metavallomeni-kukliki-kinisi/) - Κυκλική κίνηση, κατακόρυφος κύκλος - φωτογραφία από Free-Photos από το Pixabay Σε αυτήν την ενότητα θα βρεις ένα φύλλο εργασίας για την κατανόηση του τρόπου προσέγγισης της μεταβαλλόμενης κυκλικής κίνησης που εκτελεί υλικό σημείο. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Κεντρομόλος δύναμη (ebooks.edu.gr) 1.4 Μερικές περιπτώσεις κεντρομόλου δύναμης (ebooks.edu.gr) κατακόρυφος κύκλος: ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ένα φύλλο εργασίας για τη μελέτη της
- [Πώς σχεδιάζουμε μία δύναμη;](https://myschlab.com/2020/11/26/sxediasi-dynamis/) - Σε αυτή την ενότητα θα βρεις ένα βιντεομάθημα (animation) κι ένα αναλυτικό φύλλο εργασίας για τον τρόπο με τον οποίο σχεδιάζουμε μία δύναμη. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Σχεδιάζοντας δυνάμεις στον κόσμο γύρω μας (Οι φωτογραφίες προέρχονται από τον ιστότοπο Physics Simulations | CK-12 Foundation) ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ PhET - ‪βαρύτητα και τροχιές‬ (colorado.edu) Φωτόδεντρο - Σχεδίαση βάρους
- [Απλό ηλεκτρικό κύκλωμα](https://myschlab.com/2020/11/23/electric-circuits/) - Η φυσική εκτός από φαινόμενα, έννοιες και νόμους περιλαμβάνει και αντικείμενα που τα πιάνουμε με τα χέρια μας. Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις υλικό σχετικό με τα βασικά στοιχεία και τον τρόπο με τον οποίο συνδέουμε και αναπαριστούμε ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικό κύκλωμα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ
- [Αρχή διατήρησης του ηλεκτρικού φορτίου](https://myschlab.com/2020/11/21/arxi-diatirisis-fortiou/) - Εδώ θα μπορείς να βρεις υλικό σχετικό με την αρχή διατήρησης του ηλεκτρικού φορτίου και κάποιες εφαρμογές. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Δυο σημαντικές ιδιότητες του ηλεκτρικού φορτίου ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- [Επανάληψη στον στατικό ηλεκτρισμό](https://myschlab.com/2020/11/20/epanalipsi-ston-statiko-electrismo/) - Εδώ μπορείς να βρεις φύλλα εργασίας και ασκήσεις για την επανάληψη στο πρώτο κεφάλαιο της φυσικής γενικής παιδίας Β Γε. Λ. που αφορά στον στατικό ηλεκτρισμό. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 (Από το Ylikonet)
- [Ηλεκτρική δύναμη και ηλεκτρικό φορτίο](https://myschlab.com/2020/11/19/electric-charge-force/) - Εδώ μπορείς να βρεις μία εισαγωγική παρουσίαση στις θεμελιώδεις, για τον στατικό ηλεκτρισμό, έννοιες «ηλεκτρική δύναμη» και «ηλεκτρικό φορτίο». 9 πειράματα στατικού ηλεκτρισμού ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ PhET - Μπαλόνια και στατικός ηλεκτρισμός PhET - Travoltage, στατικός ηλεκτρισμός
- [H έννοια της δύναμης - εισαγωγή](https://myschlab.com/2020/11/18/dynameis-intro/) - Σε αυτή την ενότητα θα βρεις υλικό για την έννοια της δύναμης και χρήσιμες προσομοιώσεις. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Οι παρακάτω προσομοιώσεις μπορούν να σου δώσουν μία εποπτική εικόνα γνωστών δυνάμεων. CK-12 - Άλογο και άμαξα(Ποιες δυνάμεις ασκούνται σε ένα σύστημα αλόγου-άμαξας;) CK-12 - Κιβώτιο και ανυψωτήρας(Ποιες δυνάμεις ασκούνται στο ένα κιβώτιο που
- [O Γαλιλαίος και το απλό εκκρεμές](https://myschlab.com/2020/11/18/o-galilaios-kai-to-aplo-ekkremes/) - Θα μπορούσες να χρησιμοποιήσεις μια περιοδική κίνηση, όπως μια ταλάντωση, για τη μέτρηση του χρόνου; Σε αυτήν την ενότητα θα δεις πώς ο Γαλιλαίος χρησιμοποίησε την ταλάντωση ενός αιωρούμενου αντικειμένου για να μετρήσει το χρόνο. Επίσης θα βρεις ένα φύλλο εργασίας για να διερευνήσεις δύο νόμους που διέπουν το απλό εκκρεμές.
- [Μετρήσεις χρόνου - η ακρίβεια](https://myschlab.com/2020/11/17/metriseis-xronou-i-akriveia/) - Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις υλικό για την έννοια του χρόνου, τις μονάδες και τα όργανα μέτρησής του καθώς και βασικά στοιχεία θεωρίας για τις περιοδικές κινήσεις. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Μετρήσεις χρόνου - η ακρίβεια ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Μέτρηση χρόνου - ασκήσεις εμπέδωσης 1 Μέτρηση χρόνου - ασκήσεις εμπέδωσης 2 ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ PhET
- [Τα χαρακτηριστικά των οργανισμών](https://myschlab.com/2020/11/14/ta-haraktiristika-ton-organismon/) - Φωτογραφία από Frank Winkler από το Pixabay Εδώ μπορείς να βρεις μία παρουσίαση σχετική με την οργάνωση της ζωής και τα χαρακτηριστικά των οργανισμών που τους διαχωρίζουν από την άβια ύλη. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ 1.1 Τα χαρακτηριστικά των οργανισμών ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- [Μετρήσεις θερμοκρασίας - η βαθμονόμηση](https://myschlab.com/2020/06/04/temperature-measurement/) - Όταν ακουμπάμε ένα δοχείο με το χέρι μας μπορούμε να εκτιμήσουμε αν είναι ζεστό ή κρύο. Δεν είμαστε, όμως, σίγουροι για την τιμή της θερμοκρασίας του. Η εκτίμησή μας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη θερμοκρασία που έχει το χέρι. Πώς μπορούμε να μετρήσουμε με τρόπο ακριβή τη θερμοκρασία; Ποια όργανα και ποιες κλίμακες μέτρησης
- [Μία εισαγωγή στο φυσικό μέγεθος «πίεση»](https://myschlab.com/2020/05/26/pressure-intro/) - Στο προηγούμενο κεφάλαιο είδαμε ότι όταν ασκείται μια δύναμη σε ένα σώμα μπορεί να προκαλέσει την παραμόρφωση ή/και την επιτάχυνσή του. Για την επιτάχυνση που θα προκαλέσει μια δύναμη µας πληροφορεί ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα. Όμως για την παραμόρφωση που είναι δυνατόν να προκαλέσει μία δύναμη δεν είπαμε και πολλά. Στο κεφάλαιο αυτό θα
- [Το πείραμα του Έρστεντ κι εφαρμογές](https://myschlab.com/2020/05/25/electromagnetism/) - Η ανακάλυψη πως το ηλεκτρικό ρεύμα συνδέεται με μαγνητικά φαινόμενα υπήρξε καθοριστική για την ανθρωπότητα. Σηματοδοτεί τη γέννηση του ηλεκτρομαγνητισμού. Στην ουσία παρείχε έναν αποτελεματικό τρόπο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας. Αυτό έδωσε μία πραγματικά μεγάλη ώθηση στην εξέλιξη του τεχνολογικού πολιτισμού. ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Φωτόδεντρο - Γήινο μαγνητικό πεδίο Φωτόδεντρο - Μαγνήτης και ηλεκτρικό κύκλωμα Φωτόδεντρο -
- [ΗΕΔ πηγής & νόμος του Ohm για κλειστό κύκλωμα](https://myschlab.com/2020/05/24/hed-pigis-nomos-tou-ohm-gia-kleisto-kikloma/) - Στην ακόλουθη παρουσίαση αναλύονται θεωρητικά οι έννοιες της ηλεκτρεγερτικής δύναμης (ΗΕΔ) πηγής, της εσωτερικής αντίστασης και της πολικής τάσης πηγής. Παρουσιάζεται επίσης ο τρόπος που εφαρμόζεται ο νόμος του Ohm σε κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα καθώς και η μέθοδος χάραξης της χαρακτηριστικής καμπύλης μίας πηγής. ψηφιακο βιβλίο Ηλεκτρεργετική δύναμη (ΗΕΔ) πηγής Ο νόμος του Ohm για
- [Τρόποι σύνδεσης διπόλων - ένα φύλλο εργασίας](https://myschlab.com/2020/05/23/circuits-connections/) - Εδώ μπορείς να βρεις ένα φύλλο εργασίας για τους δύο βασικούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε να πραγματοποιήσουμε σύνδεση αντιστατών και γενικά διπόλων: σε σειρά και παράλληλη. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- [Το δυναμόμετρο: μία εφαρμογή του νόμου του Hooke](https://myschlab.com/2020/05/18/dynamometer/) - Εδώ μπορείς να βρεις υλικό για την πιο απλή εφαρμογή του νόμου του Hooke: το δυναμόμετρο. Πάτα το κουμπί των υποτίτλων και ρύθμισε τη μετάφραση υποτίτλων στα ελληνικά ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΛΥΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Παράδειγμα 1 Το ελατήριο μιας ζυγαριάς έχει σταθερά 100 Ν/m. Πόση θα είναι η επιμήκυνσή του αν το τραβήξουμε με δύναμη 20 N; Να
- [Βραχυκύκλωμα και ασφάλειες](https://myschlab.com/2020/05/16/vraxikikloma-asfaleies/) - Θα έριχνες ποτέ ένα μαχαίρι μέσα σε μία τοστιέρα που λειτουργεί; Η ηλεκτροπληξία δεν είναι το μόνο που πρέπει να φοβάσαι. Υπάρχει και το βραχυκύκλωμα που μπορεί να την κάψει. ερωτησεισ Αφού δεις τα προηγούμενα βίντεο, προσπάθησε να απαντήσεις στις ακόλουθες ερωτήσεις. Κάτω από ποιες συνθήκες δημιουργείται ένα βραχυκύκλωμα; Πώς εξηγείται το γεγονός πως όταν
- [O νόμος του Hooke: εικονικό εργαστήριο](https://myschlab.com/2020/05/09/hookeslaw-virtuallab/) - Εδώ θα βρεις ένα εικονικό εργαστήριο για τον νόμο του Hooke, με βάση την αντίστοιχη προσομοίωση στο PhET. Συνοδεύεται από φύλλο εργασίας το οποίο περιέχει τη θεωρία και μια απλή δραστηριότητα για τους μαθητές της Β' Γυμνασίου. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 3.1 Η έννοια «Δύναμη» ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ - ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ HOOKE - ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
- [Μάζα και βάρος: δυο διαφορετικά φυσικά μεγέθη](https://myschlab.com/2020/05/04/mass-and-weight/) - Σε προηγούμενα μαθήματα γνωρίσαμε μια πολύ σημαντική δύναμη, το βάρος. Δυστυχώς συχνά, τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στη βιβλιογραφία άλλων επιστημών, το βάρος συγχέεται με τη μάζα. Θα πρέπει λοιπόν να ξεκαθαρίσουμε πως στην πραγματικότητα, παρόλο που το βάρος σχετίζεται με τη μάζα, είναι ένα εντελώς διαφορετικό μέγεθος από αυτήν. Συγκεκριμένα στην φυσική της
- [Μετρήσεις όγκου - όγκος παραλληλεπιπέδου](https://myschlab.com/2020/05/04/volume-measurement-parallelepiped/) - Φωτογραφία: όγκος σωμάτων με καθορισμένο σχήμα. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να υπολογιστεί ή να μετρηθεί ο όγκος ενός αντικειμένου. Ποιον από όλους θα επιλέξουμε, εξαρτάται από το μέγεθος, το σχήμα και τη φυσική κατάσταση του αντικειμένου. Εδώ θα βρεις ένα φύλλο εργασίας για να μάθεις πώς υπολογίζουμε τον όγκο ενός στερεού σώματος που έχει σχήμα ορθογωνίου
- [Τρόποι σύνδεσης αντιστατών: σε σειρά και παράλληλα](https://myschlab.com/2020/05/02/series-parallel-circuits/) - Σε αυτό το άρθρο θα βρεις μία παρουσίαση σχετική με τους δύο βασικούς τρόπους σύνδεσης αντιστατών σε ένα κύκλωμα συνεχούς ρεύματος (σε σειρά και παράλληλα) και σχετικό φύλλο εργασίας. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικά δίπολα - Νόμος του Ohm ΕΙΣΑΓΩΓΗ Για την επίλυση πολύπλοκων ηλεκτρικών κυκλωμάτων είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε τους τρόπους σύνδεσης των αντιστατών.
- [Ο νόμος του Ohm: εργαστήριο](https://myschlab.com/2020/04/29/ohm-law-lab/) - Στη δημοσίευση αυτή επιχειρείται η πειραματική επιβεβαίωση του γνωστού νόμου του Ohm με τη βοήθεια του εικονικού αλλά και του φυσικού εργαστηρίου. ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ PhET - Νόμος του Ωμ | Ηλεκτρικά κυκλώματα, Ρεύμα | (colorado.edu) Seilias - Μέτρηση Αντίστασης Αντιστάτη - Νόμος του Ohm - HTML5 PhET - ‪εργαλειοθήκη κατασκευής κυκλωμάτων: συνεχές ρεύμα - εικονικό εργαστήριο‬
- [Η φυσική γύρω μας: η ταχύτητα στη φύση](https://myschlab.com/2020/04/28/speed-in-nature/) - H ταχύτητα στη φύση
- [Ηλεκτρική αντίσταση & νόμος του Ohm](https://myschlab.com/2020/04/16/electriki-antistasi-nomos-ohm/) - Τι είναι η ηλεκτρική αντίσταση ενός διπόλου και πώς μπορούμε να την υπολογίσουμε; ψηφιακο βιβλιο 2.4 Αντίσταση (Ωμική) - Αντιστάτης μικρο παραθυρο στην ιστορια Έχεις ήδη μάθει ότι η διαφορά δυναμικού (τάση) αποτελεί το αίτιο δημιουργίας του ηλεκτρικού ρεύματος. Αυτό σημαίνει πως τα δύο φυσικά μεγέθη τάση και ένταση θα πρέπει να συσχετίζονται ποσοτικά. Ο
- [Αντίσταση δίπολου - εργαστήριο συνεχούς ρεύματος](https://myschlab.com/2020/04/10/virtual-lab_current-voltage-resistance/) - Σε αυτήν την ενότητα θα μάθεις τι είναι η αντίσταση ενός δίπολου, με τη βοήθεια του εικονικού εργαστηρίου κατασκευής κυκλωμάτων συνεχούς ρεύματος του PhET. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Ηλεκτρικά δίπολα - Αντίσταση του διπόλου ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Η ΘΕΩΡΙΑ... ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ Οι σημειώσεις αυτές είναι συνέχεια αυτών που βρίσκονται εδώ. ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Ο σκοπός της ακόλουθης δραστηριότητας είναι
- [Η μέση (αριθμητική) ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα](https://myschlab.com/2020/04/10/average-speed/) - Εδώ θα βρεις κείμενο και βιντεομάθημα που εξηγεί τη μέση αριθμητική ταχύτητα (αυτής που οι αγγλόφωνοι, με μία λέξη, ονομάζουν "speed"). Αρχικά γίνεται αναφορά στις έννοιες της χρονικής στιγμής και του χρονικού διαστήματος, που είναι απαραίτητες για τον ορισμό της μέσης ταχύτητας. Στο τέλος, επίσης, γίνεται μια σύντομη αναφορά στη στιγμιαία ταχύτητα. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΧΡΗΣΙΜΟΙ
- [Φυσικά μεγέθη: επαναληπτικό φύλλο εργασίας](https://myschlab.com/2020/04/09/gyma-measurements-practice/) - Το παρακάτω αρχείο είναι ένα εύκολο επαναληπτικό φύλλο εργασίας για να κάνεις μια μικρή επανάληψη σε κάποια βασικά φυσικά μεγέθη.
- [Εισαγωγή στην περιγραφή της κίνησης & η έννοια της θέσης](https://myschlab.com/2020/04/04/eisagogi-stin-perigrafi-tis-kinisis-ennoia-tis-thesis/) - free background photos from pngtree.com Σε αυτό το μάθημα επιχειρείται μια εισαγωγή σε βασικά φυσικά μεγέθη τα οποία χρησιμοποιούμε για την περιγραφή της κίνησης. Εδώ μπορείς να βρεις μια παρουσίαση σχετική με την έννοια της θέσης. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.1 Περιγραφή της κίνησης ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Στην παρακάτω παρουσίαση θα βρεις μία εισαγωγή στην κινηματική και
- [Ο νόμος του Coulomb - εικονικό πείραμα](https://myschlab.com/2020/03/28/coulomb-law-virtual-lab/) - Σε αυτή τη δραστηριότητα θα κάνουμε ένα εικονικό πείραμα. Σκοπός μας είναι να διαπιστώσουμε τον τρόπο που αλληλεπιδρούν δύο ακίνητα, σημειακά φορτία και να διερευνήσουμε την σχέση που δίνει την τιμή της ηλεκτροστατικής δύναμης που ασκεί το ένα στο άλλο. Θα χρησιμοποιήσουμε την προσομοίωση Νόμος του Coulomb από το PhET Interactive Simulations του πανεπιστημίου του
- [Πυκνότητα - εικονικό εργαστήριο (PhET)](https://myschlab.com/2020/05/31/density-visuallab-phet/) - Το εικονικό εργαστήριο που ακολουθεί, αφορά στην πυκνότητα. Είναι συνέχεια του μαθήματος στο φυσικό εργαστήριο. Για την πραγματοποίησή του θα χρησιμοποιήσεις την προσομοίωση του PhET Colorado «Πυκνότητα» που βρίσκεται εδώ. Πυκνότητα - φύλλο εργασίας δραστηριοτήτων Ακολουθεί το φύλλο εργασίας στο οποίο περιγράφονται αναλυτικά οι δραστηριότητες που θα πραγματοποιήσεις. Ακολούθησε με προσοχή τις οδηγίες που δίνονται.
- [Μέση και στιγμιαία ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα με φωτοπύλες](https://myschlab.com/2021/11/25/mesi-kai-stigmiaia-taxitita-stin-kathimerini-glossa-me-fotopiles/) - Πώς μπορούμε να μετρήσουμε, με αρκετά μεγάλη ακρίβεια, τη μέση και τη στιγμιαία ταχύτητα; Ένα φύλλο εργασίας για την πραγματοποίηση εργαστηριακής άσκησης υπολογισμού της μέσης και της στιγμιαίας ταχύτητας στην καθημερινή γλώσσα, μιας μπίλιας σε κεκλιμένο επίπεδο με τη χρήση φωτοπυλών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την εισαγωγή της έννοιας της μεταβαλλόμενης κίνησης στη Β' Γυμνασίου
- [Το σφάλμα μέτρησης στη φυσική](https://myschlab.com/2021/11/05/to-sfalma-metrisis-sti-fusiki/) - “Το σφάλμα είναι ανθρώπινο. Το να περιγράψουμε το σφάλμα σωστά είναι μια μορφή τέχνης”
- [Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές](https://myschlab.com/2020/04/02/monades-metrisis-mikous/) - Εδώ θα βρεις μια παρουσίαση για τις μονάδες μέτρησης του μήκους και τις μετατροπές τους και μια μικρή εισαγωγή στα σφάλματα μέτρησης. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Φωτοδέντρο - Μετρήσεις αποστάσεων Φωτοδέντρο - Μέτρηση διαστάσεων για την κατασκευή μακέτας
- [Η μέτρηση του μήκους και η μέση τιμή](https://myschlab.com/2020/04/18/mikos-mesi-timi/) - Τι είναι το μήκος και με ποιον τρόπο όμως το μετράμε; Ποια μονάδα μέτρησης χρησιμοποιούμε; Ένα βιντεομάθημα για τη μέτρηση του μήκους και τη μέση τιμή.
- [Μία εισαγωγή στο φυσικό μέγεθος «μάζα»](https://myschlab.com/2020/04/26/mass-measurments-balance_scales/) - Σε αυτό το άρθρο μπορείς να βρεις μια εισαγωγική παρουσίαση για τη μάζα των σωματων. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Μετρήσεις μάζας - τα διαγράμματα ΜΑΖΑ - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Η μάζα αποτελεί ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά μεγέθη κάθε υλικού σώματος. Πώς θα μπορούσαμε να την ορίσουμε; Η μάζα ενός σώματος είναι η ποσότητα της ύλης που
- [Μέτρηση μάζας - Δραστηριότητες](https://myschlab.com/2020/11/25/metriseis-mazas-drastiriotites/) - Σε αυτό το άρθρο μπορείς να βρεις υλικό για τη μέτρηση μάζας, τις μονάδες μέτρησης και τις μετατροπές τους, ασκήσεις και δραστηριότητες.
- [Έργο σταθερής δύναμης](https://myschlab.com/2023/03/01/ergo-statheris-dinamis/) - Σε αυτό το άρθρο επιχειρείται μία εισαγωγή στην έννοια του έργου σταθερής δύναμης η οποία απευθύνεται σε μαθητές Β' Γυμνασίου. ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 5.1 Έργο και ενέργεια ΕΡΓΟ Όπως αναφέρεται στο σχολικό βιβλiο η πρώτη αντίληψη για την έννοια του έργου φαίνεται ότι προέρχεται από τους αρχαίους Έλληνες. Δημιουργήθηκε ως αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους να ερμηνεύσουν
- [Προσδιορισμός θέσης και μετατόπισης υλικού σημείου](https://myschlab.com/2024/10/02/προσδιορισμός-θέσης-και-μετατόπισης/) - Στη φυσική, η θέση και η μετατόπιση είναι βασικές έννοιες που περιγράφουν την κίνηση των σωμάτων. Η θέση ενός αντικειμένου αναφέρεται στο πού βρίσκεται σε ένα σύστημα αναφοράς, όπως ένα σημείο σε έναν χάρτη. Η μετατόπιση περιγράφει την αλλαγή στη θέση ενός αντικειμένου και αφορά τη διαφορά μεταξύ της αρχικής και της τελικής του θέσης.
- [Επανάληψη φυσικής Α' Λυκείου](https://myschlab.com/2024/09/18/epanalipsi-physikis-a-lykeiou/) - Σε ένα δίωρο μάθημα επανάληψης της θεωρίας της Φυσικής της Α' Λυκείου, μπορούμε να καλύψουμε τις βασικές έννοιες με εστίαση στους μαθηματικούς τύπους και σε απλά παραδείγματα. Σχέδιο μαθήματος επανάληψης για τη Β' Λυκείου Το ακόλουθο αρχείο είναι ένα γενικό σχέδιο γρήγορης επανάληψης παρά μία αναλυτική παρουσίαση των εννοιών. Προαπαιτούμενες γνώσεις για τη Γ' Λυκείου
- [Κυκλική κίνηση: εύρεση κεντρομόλου δύναμης](https://myschlab.com/2020/11/26/evresi-kentromolou-dinamis/) - Σε αυτό το άρθρο θα βρεις θεωρία και μία όμορφη προσομοίωση που αφορά στην εικονοποίση της κυκλικής κίνησης και συγκεκριμένα της κεντρομόλου δύναμης. Συγκεκριμένα επιχειρείται: Περιγραφή της έννοιας της κεντρομόλου επιτάχυνσης, κάποιων περιπτώσεων εφαρμογής της και του τρόπου να την υπολογίσουμε. Εξήγηση του πότε μία δύναμη δρα ως κεντρομόλος δύναμη. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Κεντρομόλος
- [Εισαγωγή στην κίνηση](https://myschlab.com/2023/11/21/eisagogi-stin-kinisi/) - Η κίνηση, από την απλή κίνηση ενός σώματος στον χώρο μέχρι την περίπλοκη κίνηση των αστρονομικών αντικειμένων, αποτελεί μία βασική έννοια της Φυσικής. Πρόκειται για ένα θέμα που έχει απασχολήσει τους επιστήμονες εδώ και αιώνες και συνεχίζει να εμπνέει νέες ανακαλύψεις και αναπτύξεις στον τομέα της φυσικής. Η μελέτη της κίνησης μας επιτρέπει να κατανοήσουμε
- [Τα βασικά στοιχεία ενός απλού κυκλώματος](https://myschlab.com/2024/05/28/ta-vasika-stoixeia-enos-aplou-kiklomatos/) - Σκέφτηκες ποτέ ποιος είναι ο δρόμος από τον οποίο το ρεύμα φτάνει στις ηλεκτρικές συσκευές που χρησιμοποιούμε; Εδώ μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για το απλό κύκλωμα και τον τρόπο που λειτουργεί. ΑΠΛΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Απλά κυκλώματα από Dimitra
- [Κατανοώντας την ηλεκτρική ενέργεια: Παραγωγή, χρήσεις και περιβαλλοντικές επιπτώσεις](https://myschlab.com/2024/04/02/katanoontas-tin-elektriki-energeia-paragogi-xriseis-perivallontikes-epiptoseis/) - Η ηλεκτρική ενέργεια χρησιμοποιείται σε ένα πολύ μικρό -χρονικά- παράθυρο της ανθρώπινης ιστορίας. Ωστόσο, οι τρόποι παραγωγής και χρήσης της εξελίχθηκαν σημαντικά και σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα έγινε κυρίαρχο στοιχείο του ανθρώπινου πολιτισμού. Χρησιμοποιείται για πληθώρα εφαρμογών, από τον φωτισμό και την τροφοδότηση ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών μέχρι τη λειτουργία εργοστασίων παραγωγής αγαθών. ΨΗΦΙΑΚΟ
- [Εισαγωγή στη χημεία - επανάληψη](https://myschlab.com/2021/10/18/eisagogi-sti-ximeia-epanalipsi/) - Τι θυμάσαι από την πρώτη ενότητα της χημείας; Εδώ θα βρεις κάποιες επιλεγμένες ασκήσεις του τετραδίου εργασιών για να κάνεις μια μικρή επανάληψη! Άσκηση 3, σελ. 10 Συμπλήρωσε τα κενά στον παρακάτω χάρτη εννοιών, τοποθετώντας κάθε λέξη στο σωστό κουτάκι. Καταστάσεις ύλης-χάρτης εννοιών, an interactive worksheet by DimitraD liveworksheets.com Άσκηση 4, σελ. 11 Συμπλήρωσε στον
- [Οι καταστάσεις των υλικών σωμάτων](https://myschlab.com/2021/10/08/oi-katastaseis-ton-ulikon-somaton/) - Τα υλικά σώματα που συναντάμε στην καθημερινή μας ζωή, βρίσκονται σε τρεις καταστάσεις: στερεή, υγρή και αέρια. Εδώ μπορείς να βρεις χρήσιμες προσομοιώσεις που θα σε βοηθήσουν να καταλάβεις τη φυσική που «κρύβεται» στις μεταβολές από τη μία κατάσταση στην άλλη. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.1 Φυσικές καταστάσεις των υλικών ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΥΛΗΣ: ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ Στον μικρόκοσμο των
- [Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή κι εφαρμογές - γεννήτρια](https://myschlab.com/2023/04/03/electromagnitiki-epagogi-efarmoges-gennitria/) - Η ανακάλυψη της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής σχεδόν ταυτόχρονα από τον Michael Faraday και τον Henry υπήρξε σταθμός στην εξέλιξη του τεχνολογικού ανθρώπινου πολιτισμού, καθώς οδήγησε πολύ γρήγορα στην κατασκευή της γεννήτριας. ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Seilias - Νόμος Faraday - κανόνας Lentz (Σωληνοειδές) Seilias - DC ηλεκτρικός κινητήρας Φωτόδεντρο - Μοντέλο ηλεκτρικού κινητήρα (φωτόδεντρο)
- [Επανάληψη στις έννοιες της οικολογίας](https://myschlab.com/2022/11/03/epanalipsi-stis-ennoies-tis-oikologias/) - Εδώ θα βρεις δραστηριότητες για να κάνεις επανάληψη στην ενότητα «Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος». Quizz Έλεγξε τις γνώσεις σου!
- [Μαθαίνω παίζοντας τις έννοιες της κίνησης](https://myschlab.com/2023/11/27/mathaino-paizontas-tis-ennoies-tis-kinisis/) - Ένα παιχνίδι ερωτήσεων κλειστού τύπου με ανατροφοδότηση για την επανάληψη των βασικών εννοιών της κίνησης στη Β' Γυμνασίου.
- [Ελέγχουμε τι μάθαμε για τα οξέα... παίζοντας!](https://myschlab.com/2022/10/20/eleghoume-ti-mathame-gia-ta-oxea-paizontas/) - Έλεγξε τις γνώσεις σου στα οξέα παίζοντας! Hotspot! Βρες το ταίρι Βρες το ταίρι
- [Εσωτερικοί γενικοί μηχανισμοί άμυνας](https://myschlab.com/2022/05/14/genikoi-mixanismoi-amynas/) - Η δεύτερη γραμμή άμυνας του ανθρώπινου ανοσοποιητικού συστήματος είναι οι εσωτερικοί γενικοί μηχανισμοί άμυνας. Τι συμβαίνει όταν η πρώτη γραμμή άμυνας του ανοσοποιητικού μας συστήματος δεν καταφέρνει να εμποδίσει την είσοδο κάποιου παθογόνου στον οργανισμό μας; Ας δούμε πώς ξεκινά η ανοσολογική απόκριση του ανθρώπινου οργανισμού.
- [Ηλιακός άνεμος](https://myschlab.com/2020/12/28/solar-wind/) - Ποια είναι η φύση του ανέμου που εκτοξεύει το μητρικό μας άστρο και ποια φαινόμενα δημιουργεί η αλληλεπίδρασή του με τη γη;
- [Μεγάλη έκρηξη - ένα μικρό χρονικό](https://myschlab.com/2020/12/20/brief-history-of-big-bang/) - Πώς φτάσαμε στην Μεγάλη Έκρηξη; Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά… 1608 Το πρώτο τηλεσκόπιο κατασκευάζεται στην Ολλανδική κωμόπολη Μίλντελμπρουχ από δύο οπτικούς: τον Χανς Λιπερσέι και στον Ζακαρίας Γιάνσεν. 1609 Δύο άνθρωποι, σε διαφορετικά σημεία της Ευρώπης, χρησιμοποιούν το τηλεσκόπιο για αστρονομικές παρατηρήσεις:ο Άγγλος Αστρονόμος Τόμας Χάριοτ και ο Ιταλός Γαλιλαίος. 18ος αιώνας
- [Γαλιλαίος: ο πρωτοπόρος της επιστήμης](https://myschlab.com/2020/03/27/galileo-galilei/) - Ο Γαλιλαίος είναι μία από τις πιο εμβληματικές φυσιογνωμίες στην ιστορία της Επιστήμης. Χρησιμοποίησε μια νέα μέθοδο στη φυσική φιλοσοφία και στην αστρονομία. Βασίστηκε τόσο στα μαθηματικά και στο πείραμα, όσο και στις κοινωνικές και πολιτικές του συμμαχίες. Η αλήθεια του μαθηματικού και αστρονόμου Γαλιλαίου ήρθε σε σύγκρουση με την αλήθεια των σημαντικότερων φιλοσόφων του
- [Ιστορία ηλεκτρομαγνητισμού: Από την αρχαιότητα έως τα τέλη του 16ου αιώνα](https://myschlab.com/2021/11/17/apo-tin-arhaiotita-eos-ta-teli-tou-16ou-aiona/) - Από την αρχαία Κίνα μέχρι τον Γκίλμπερτ H γνωστή σε μας ιστορία του ηλεκτρομαγνητισμού, φαίνεται πως ξεκινάει από την Κίνα το 2637 π.Χ., οπότε και κάνει την εμφάνισή της η πρώτη καταγεγραμμένη εφαρμογή της μαγνητικής επίδρασης. Εκείνη τη χρονιά, καθώς τα στρατεύματα του αυτοκράτορα Hoang-Ti κατεδίωκαν τον επαναστάτη πρίγκιπα Tchi-yeou, έχασαν το δρόμο τους λόγω
- [Ιστορία Ηλεκτρομαγνητισμού: Πρώτο μισό 18ου αιώνα](https://myschlab.com/2023/03/18/istoria-electromagnitismou-1o-miso-18-ai/) - Από τα κοσμικά σαλόνια στον Βενιαμίν Φραγκλίνο Το επόμενο αποφασιστικό βήμα στην μελέτη του Ηλεκτρισμού υπήρξε η ανακάλυψη των αγωγών και των μονωτών, από τον Άγγλο Stephen Gray (1646 - 1719), γεννημένο στο Καντέμπουρι και γιο βαφέα. Το 1711, έπειτα από μια επιτυχημένη ακαδημαϊκή καριέρα και συνταξιούχος πλέον στο Charterhouse (ίδρυμα στο Λονδίνο για την
- [Ιστορία ηλεκτρομαγνητισμού: 17ος αιώνας](https://myschlab.com/2023/03/18/istoria-electromagnitismou-17-ai/) - Το πέρασμα από τη δοξασία στην πειραματική έρευνα Τον 17ο και 18ο αιώνα ο Ηλεκτρισμός και ο Μαγνητισμός εξελίχθηκαν με την συλλογική δουλειά πάρα πολλών εξεχόντων επιστημόνων. Στις αρχές του 17ου αιώνα, διαπιστώθηκε η έλξη ανάμεσα σε γυαλί και ήλεκτρο που έχουν προηγουμένως τριβεί. Μερικές δεκαετίες αργότερα, το έτος 1629, διαπιστώθηκε και η άπωση. Ερευνητές
- [Παρουσίαση πρώτου και δεύτερου νόμου του Νεύτωνα](https://myschlab.com/2020/03/29/1-2-nomos-tou-newton/) - Παρακάτω θα βρεις μια παρουσίαση του μαθήματος του πρώτου και δεύτερου νόμου του Νεύτωνα, από τον συνάδελφο φυσικό Μερκούρη Παναγιωτόπουλο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΛΙΑΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Αφού δεις την παρουσίαση και θυμηθείς ξανά τους δύο νόμους του Νεύτωνα, μπορείς να κάνεις τα β' θέματα που ακολουθούν από την τράπεζα θεμάτων. 1-2-nn-askiseisΛήψη
- [Το ανθρώπινο κυκλοφορικό σύστημα](https://myschlab.com/2022/05/07/to-anthropino-kykloforiko-systima/) - Με ποιον τρόπο μεταφέρονται τα θρεπτικά συστατικά και το οξυγόνο που είναι απαραίτητα στα κύτταρα του ανθρώπινου οργανισμού; Πώς λειτουργεί το ανθρώπινο κυκλοφορικό σύστημα; σύνδεσμοι βιντεο Ο Αιμίλιος μας μαθαίνει για την αιμορροφιλία | Πώς λειτουργεί το κυκλοφορικό σύστημα Human Nature | Γνωριμία με την καρδιά
- [Ολική έκλειψη σελήνης, Ιανουάριος 2019](https://myschlab.com/2020/12/26/total-lunar-eclipse-jan-2019/) - Τα ξημερώματα της Δευτέρας 21 Ιανουαρίου, ένα όμορφο ουράνιο φαινόμενο έλαβε χώρα: Η πρώτη πανσέληνος του έτους εισχώρησε στη σκιά της Γης. Η ολική σεληνιακή έκλειψη διέσχισε τον ουρανό, αιχμαλωτίζοντας το βλέμμα εκατομμυρίων ανθρώπων στον πλανήτη. Ταυτόχρονα η Σελήνη βρέθηκε κοντά στο περίγειο της τροχιάς της (στο κοντινότερο σημείο από τη Γη), που σημαίνει ότι
- [Louis de Broglie - Ένα συνηθισμένο πρωινό](https://myschlab.com/2020/12/26/louis-de-broglie-morning-story/) - Η ιστορία που γράφεται στις γραμμές που ακολουθούν είναι φανταστική. Ωστόσο τα βιογραφικά στοιχεία του Louis de Broglie, στον οποίο αναφέρεται, είναι ακριβή. Ασφαλώς πρόκειται για ένα είδος... αυθαιρεσίας» σκέφτηκε κοιτώντας συνοφρυωμένος το είδωλο που σχηματιζόταν αχνά στο τζάμι του πολυτελούς δωματίου του καθώς κούμπωνε με αργές, επιδέξιες κινήσεις το λευκό του πουκάμισο. Είχε σχεδόν
- [Ερυθρός Γίγαντας: Ένας άτακτος αστρικός υπερήλικας](https://myschlab.com/2020/12/26/red-giant-stars/) - Εισαγωγή Ο Ερυθρός Γίγαντας είναι ένας Αστέρας μικρής ή μεσαίας μάζας (0,5-10 ηλιακές μάζες), στα τελευταία στάδια αστρικής εξέλιξης. Πρόκειται ουσιαστικά για έναν Αστέρα που έχει εξαντλήσει τα αποθέματα του Υδρογόνου στην κεντρική του περιοχή, οπότε αρχίζει την καύση του σε έναν φλοιό που περιβάλλει τον πυρήνα. Η εξωτερική του ατμόσφαιρα είναι διογκωμένη και αραιή και
- [Η «γέννηση» της Θεωρίας της Σχετικότητας](https://myschlab.com/2020/12/23/brief-history-of-relativity/) - Η μεγάλη διανοητική σύγκρουση των αρχών του 20ου αιώνα Εισαγωγή Η Επιστημονική Επανάσταση που συντελείται τον 16ο και 17ο αι. και οι σπουδαίες ανακαλύψεις στη Φυσική, την Αστρονομία και τα Μαθηματικά με πρωτοπόρους τον Galileo Galilei (1564-1642), τον René Descartes (1596-1650) και τον Isaac Newton (1643-1727) οδηγούν τους επιστήμονες στη βεβαιότητα πως το Σύμπαν είναι μια τεράστια καλοκουρδισμένη μηχανή στην οποία τα πάντα λειτουργούν αιτιοκρατικά υπό την επίβλεψη συγκεκριμένων Φυσικών Νόμων. Ο μεγάλος Isaac Newton,
- [Ουράνια Σώματα: Αστέρες Νετρονίων](https://myschlab.com/2020/12/23/neutron-stars/) - Η ύπαρξη των αστέρων νετρονίων προβλέφθηκε θεωρητικά την δεκαετία του '30, από δύο Αμερικανούς αστρονόμους, τον γερμανικής καταγωγής Walter Baade (1893 - 1960) και τον Ελβετικής καταγωγής Fritz Zwicky (1898 - 1974), μόλις δύο έτη μετά την πειραματική ανακάλυψη του νετρονίου από τον Sir James Chadwick . Η επιστημονική κοινότητα της εποχής αντέδρασε έντονα στις προτάσεις των δύο ερευνητών, καθώς ήταν αντίθετες
- [Principia Mathematica: Οι Νόμοι του Νεύτωνα](https://myschlab.com/2020/12/21/nomoi-newton-principia/) - Οι τρεις νόμοι του Νεύτωνα, όπως τους κατέγραψε ο ίδιος σε ένα από τα σπουδαιότερα επιστημονικά συγγράμματα: το Principia Mathematica. NEWTON’S PRINCIPIA.THE MATHEMATICAL PRINCIPLESOF NATURAL PHILOSOPHY,BY SIR ISAAC NEWTON;TRANSLATED INTO ENGLISH BY ANDREW MOTTE.ΝEW YORK, 1846.
- [Υπερκαινοφανείς Αστέρες: Ένας επεισοδιακός θάνατος](https://myschlab.com/2020/12/26/supernovae-stars/) - Εισαγωγη Ως Υπερκαινοφανής χαρακτηρίζεται ένας εκρηκτικώς μεταβλητός αστέρας, που εμφανίζει απότομη μεταβολή της φωτεινότητας και της φαινόμενης λαμπρότητάς του. Κατά την περίοδο της εκρηκτικής του ανάλαμψης μπορεί να αυξήσει την φαινόμενη λαμπρότητά του μέχρι και 20 μεγέθη. Οι υπερκαινοφανείς αστέρες (supernova) οφείλουν το όνομά τους στον αστρονόμο Τύχωνα Μπραχέ (Tycho Brahé), ο οποίος εντόπισε τον
- [Ουράνια Σώματα: Λευκός Νάνος](https://myschlab.com/2020/12/19/white-dwarfs/) - Ένας Λευκός Νάνος είναι συνήθως το τελικό στάδιο της ζωής ενός αστέρα, εφόσον η τελική του μάζα δεν υπερβαίνει τις 1,4 ηλιακές μάζες, δηλαδή το καλούμενο όριο Chandrasekhar. To 1935, ένας νεαρός Ινδός αστροφυσικός, ο διάσημος μετέπειτα Subrahmanyan Chandrasekhar (1910-1995, Νόμπελ φυσικής 1983), υποστήριξε ότι η μάζα ενός αστεριού είναι καθοριστικής σημασίας για την εξέλιξή
- [Κυκλοφορικό σύστημα & υγεία](https://myschlab.com/2022/05/14/kykloforiko-systima-ygeia/) - Ποιες είναι οι ασθένειες που απειλούν την υγεία του κυκλοφορικού συστήματος; Η ομαλή λειτουργία του κυκλοφορικού συστήματος αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για τη διατήρηση της υγείας του οργανισμού. Στις ανεπτυγμένες χώρες, λόγω του τρόπου ζωής των ανθρώπων, οι ασθένειες του κυκλοφορικού συστήματος αποτελούν την πρώτη αιτία θανάτου. ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ βιντεο Human Nature | Καρδιογράφημα (μέρος 1ο)Human Nature
- [Κυκλοφορικό σύστημα: Το αίμα](https://myschlab.com/2022/05/14/kykloforiko-systima-to-aima/) - Το αίμα είναι ο «μεταφορέας» του κυκλοφορικού μας συστήματος. Ποια είναι τα συστατικά του και σε τι χρησιμεύει το καθένα από αυτά; σύνδεσμοι binteo Human Nature | Πώς σταματάει μόνη της μια αιμορραγία;Human Nature | Όταν το αίμα χωρίζεται σε... ομάδες! χρήσιμοι σύνδεσμοι Φωτόδεντρο | Φυγοκέντριση του αίματος
- [Ειδικοί μηχανισμοί άμυνας](https://myschlab.com/2022/05/14/eidikoi-mixanismoi-amynas/) - Η τρίτη -και τελευταία- γραμμή άμυνας του ανθρώπινου ανοσοποιητικού συστήματος είναι οι ειδικοί μηχανισμοί άμυνας. Πολύ συχνά οι γενικοί αμυντικοί μηχανισμοί του σώματός μας δεν αρκούν για να μας απαλλάξουν από τους παθογόνους εισβολείς; Επιστρατεύεται τότε το «βαρύ πυροβολικό».
- [Η οργάνωση των έμβιων όντων – Τα οικοσυστήματα](https://myschlab.com/2021/11/30/i-organosi-ton-emvion-onton-ta-oikosistimata/) - Σε αυτήν την ενότητα θα δεις πώς τα κύτταρα των πολυκύτταρων οργανισμών -και ιδιαίτερα του ανθρώπου- διαφοροποιούνται και δημιουργούν διαφορετικά είδη ιστών, όργανα και συστήματα οργάνων τα οποία συνεργάζονται αρμονικά για την καλή λειτουργία τους.
- [Από τη Γη στη Σελήνη: Το χρονικό ενός μεγάλου ταξιδιού](https://myschlab.com/2020/12/27/first-mission-to-the-moon/) - Πριν από 48 χρόνια πραγματοποιήθηκε ένα από τα μεγαλύτερα τεχνολογικά επιτεύγματα του ανθρώπου: η επανδρωμένη επίσκεψη ανθρώπων στον φυσικό μας δορυφόρο. Στην ανάρτηση αυτή παρουσιάζεται, σε συνέχειες, μία συμπυκνωμένη περιγραφή της μεγάλης αυτής προσπάθειας με αποσπάσματα από τον Οδηγό της Παράστασης του Ευγενιδείου Πλανηταρίου που είχε τίτλο “Από τη Γη στη Σελήνη” (Διονύσης Σιμόπουλος και
- [Οδύσσεια του διαστήματος: Το Διαπλανητικό Δίκτυο Μεταφοράς](https://myschlab.com/2020/12/28/interplanetary-transport-network/) - Ξεκινώντας μια καινούρια αναζήτηση στον Μεσοπλανητικό Χώρο, ας θυμηθούμε την τελευταία παράγραφο της προηγούμενης ανάρτησης. «Το επόμενο στάδιο των προσπαθειών επίτευξης της μέγιστης «ενεργειακής οικονομίας» των διαστημικών αποστολών, έχει σημείο εκκίνησης τις προσπάθειες επίλυσης από τον εξέχοντα Γάλλο μαθηματικό Jules-Henri Poincaré (1854 – 1912) του προβλήματος των τριών σωμάτων, σταθμούς τα ασταθή Λαγκρανζιανά σημεία, χαοτικά
- [Μέτρηση μήκους: μικρό παράθυρο στην ιστορία](https://myschlab.com/2022/06/04/metrisi-mikous-mikro-parathiro-stin-istoria/) - Τι είναι το μήκος και με ποιον τρόπο όμως το μετράμε; Ποια μονάδα μέτρησης χρησιμοποιούμε; Ένα βιντεομάθημα για τη μέτρηση του μήκους και τη μέση τιμή.
- [Émilie du Châtelet](https://myschlab.com/2020/12/20/emilie-du-chatelet/) - Η Émilie du Châtelet σε νεαρή ηλικία. «Αισθάνομαι όλο το βάρος της προκατάληψης που τόσο μας αποκλείει, παγκοσμίως, από τις επιστήμες. Κι είναι τόσο πολύ αντιφατικό που με καταπλήσσει πάντα, όταν βλέπω πως ο νόμος μας επιτρέπει να καθορίσουμε τη μοίρα των μεγάλων εθνών, αλλά δε μας αφήνει καμία θέση, κανένα δικαίωμα στην εκπαίδευση για να
- [Εργαστήριο χημείας στις αρχές του 20ου αιώνα](https://myschlab.com/2020/12/20/cemistry-lab/) - Εργαστήριο χημείας στη Σορβόνη, Παρίσι, γύρω στο 1900. Έρευνες ψυχολόγων καταλήγουν στο συμπέρασμα πως οι επιστήμονες είναι πιο δημιουργικοί όταν δουλεύουν μόνοι ή σε μικρές ομάδες. Πηγή: New York Times
- [Εκπαιδευτικές ταινίες μιας άλλης εποχής](https://myschlab.com/2020/12/20/ekpaideutikes-tainies-mias-allis-epoxis/) - Σε αυτό το άρθρο συγκεντρώθηκαν εκπαιδευτικές ταινίες μιας άλλης εποχής. Η τέσσερις πρώτες ταινίες αφορούν σε επίδειξη πειραμάτων, δυστυχώς χωρίς ήχο, από τη δεκαετία του 1920. Η πέμπτη παρουσιάζει διάφορα μεταφορικά μέσα. Η τελευταία ταινία, γυρισμένη το 1944, παρουσιάζει πρωτοποριακές -για την εποχή- οικιακές ηλεκτρικές συσκευές, εξηγώντας τις βασικές αρχές λειτουργίας τους. Το συγκεκριμένο οπτικό
- [Ο Maxwell για τον Faraday](https://myschlab.com/2020/12/28/maxwell-on-faraday/) - Στον πρόλογο του βιβλίου του Maxwell "Πραγματεία για τον Ηλεκτρισμό & τον Μαγνητισμό", ο μεγάλος επιστήμονας εξαίρει το έργο του Faraday.
- [Solar System Scope: το ηλιακό σύστημα](https://myschlab.com/2022/05/10/solar-system-scope-to-iliako-sistima/) - Ηλιακό σύστημα | Φωτογραφία από WikiImages από το Pixabay. Εξερεύνησε το ηλιακό σύστημα, βρες πληροφορίες για τον ήλιο και τους πλανήτες, παρατήρησε το αέναο ταξίδι τους στο σύμπαν, εντόπισε γνωστά αστέρια του νυχτερινού ουρανού! Μια online περιήγηση στο ηλιακό μας σύστημα - και όχι μόνο - για να γνωρίσεις καλύτερα την πλανητική και την αστρική
- [Η μέλισσα στον λαβύρινθο](https://myschlab.com/2021/11/03/i-melissa-ston-lavirintho/) - Βοήθησε τη μέλισσα να βρει το δρόμο για την κυψέλη της μέσα από τον λαβύρινθο. Μπορείς να τη μετακινήσεις με τα βέλη του πληκτρολογίου. Αν χτυπήσεις τα τοιχώματα του λαβύρινθου γυρίζεις στην αφετηρία. Πάτησε το σημαιάκι για να ξεκινήσεις και καλή επιτυχία! https://scratch.mit.edu/projects/168045293/
- [Σύντομη ιστορία των εμβολίων](https://myschlab.com/2022/05/07/syntomi-istoria-ton-emvolion/) - Από την αρχαιότητα ως τις μέρες μας η ανθρωπότητα ήρθε αντιμέτωπη με έναν ισχυρό εχθρό: την ασθένεια. Ένα από τα πιο σπουδαία όπλα στην αντιμετώπιση των ασθενειών είναι η πρόληψη και οι εμβολιασμοί. Με τη βοήθεια των εμβολιασμών εξαφανίστηκαν πάρα πολλές επικίνδυνες, θανατηφόρες νόσοι, όπως η ευλογιά και ο κίτρινος πυρετός. Στο βιβλίο που ακολουθεί
- [Συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα - quiz για επανάληψη](https://myschlab.com/2020/04/21/sinexes-electrilo-revma-epanalipsi/) - Δραστηριότητα Εδώ θα βρεις online ερωτηματολόγια κατάλληλα για επανάληψη των εννοιών που σχετίζονται με το συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα. Τις ερωτήσεις έχει επιμεληθεί ο συνάδελφος Μερκούρης Παναγιωτόπουλος. 35 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σχετικές με την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος, τους νόμους του Κίρχοφ και την ηλεκτρική αντίσταση. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 35 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής από την τράπεζα
- [Οργάνωση πολυκύτταρων οργανισμών - είδη ιστών](https://myschlab.com/2021/11/14/organosi-polikittaron-organismon-eidi-iston/) - Σε αυτήν την ενότητα θα δεις πώς τα κύτταρα των πολυκύτταρων οργανισμών -και ιδιαίτερα του ανθρώπου- διαφοροποιούνται και δημιουργούν διαφορετικά είδη ιστών, όργανα και συστήματα οργάνων τα οποία συνεργάζονται αρμονικά για την καλή λειτουργία τους.
- [Τα χημικά συστατικά της ζωής](https://myschlab.com/2021/11/14/ta-ximika-sistatika-tis-zois/) - Ποια είναι η σημασία του νερού για τη ζωή στον πλανήτη μας; Ποια μόρια συμμετέχουν στη δομή και στις λειτουργίες των κυττάρων; Σε αυτήν την ενότητα θα βρεις μια παρουσίαση για τα χημικά στοιχεία και τις ενώσεις που δομούν τους ζωντανούς οργανισμούς.
- [Επανάληψη στα ηλεκτρικά κυκλώματα](https://myschlab.com/2022/04/27/epanalipsi-sta-electrika-kuklomata/) - ΤΙ ΕΜΑΘΕΣ ΩΣ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ; Μια ευκαρία για επανάληψη στα ηλεκτρικά κυκλώματα. Κάνε τις ερωτήσεις στο quiz που ακολουθεί. Φόρτωση…
- [Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου](https://myschlab.com/2021/09/16/to-elektriko-fortio-sto-esoteriko-tou-atomou/) - Πού οφείλεται το ηλεκτρικό φορτίο των σωμάτων; Ποια είναι τα υποατομικά σωματίδια και ποια σχέση έχουν με το φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου; Μία ξενάγηση στον μικροσκοπικό κόσμο του ατόμου. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.3 Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ... Στις αρχές του 20ου αιώνα ο Δανός Νηλς Μπορ πρότεινε ένα
- [Ασκήσεις από το τετράδιο εργασιών για το Πάσχα](https://myschlab.com/2022/04/11/askiseis-apo-to-tetradio-ergasion-gia-to-pasha/) - Συνοπτική θεωρία και ασκήσεις για τα άτομα και τα υποατομικά σωματίδια, προσομοιώσεις και σχετικά βίντεο μπορείς να βρεις εδώ. Αφού ολοκληρώσεις το φύλλο εργασίας που ξεκινήσαμε στην τάξη, μπορείς να ξεκινήσεις την επανάληψη στην 2η ενότητα της χημείας. Από το τετράδιο εργασιών της χημείας, να κάνεις τις ακόλουθες ασκήσεις. Διαχωρισμός μειγμάτωνΑσκήσεις 2, 3 σελ. 28.Διάσπαση
- [Το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου](https://myschlab.com/2021/10/25/to-ereistiko-systima-tou-anthropou/) - Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για ερειστικό σύστημα του ανθρώπου, δηλαδή για τη δομή και τις λειτουργίες των ανθρώπινων οστών και τις αρθρώσεις που τα συνδέουν. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 5.4 Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου (ebooks.edu.gr) ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ Η κίνηση είναι το αποτέλεσμα της συνεργασίας μυών και σκελετού.Ο άνθρωπος
- [Μυϊκό σύστημα του ανθρώπου: είδη μυών και λειτουργίες](https://myschlab.com/2021/10/31/muiko-sustima-eidi-muon-kai-leitourgies/) - Έχοντας ήδη μελετήσει το κομμάτι του ανθρώπινου μυοσκελετικού συστήματος που αφορά στο ερειστικό σύστημα, σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις μια παρουσίαση για το μυϊκό σύστημα του ανθρώπου, τους σκελετικούς, τους λείους μύες και τον καρδιακό μυ. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 5.4 Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ (Η παρουσίαση περιέχει υλικό από εδώ.)
- [Μυοσκελετικό σύστημα & υγεία: βλάβες μυοσκελετικού](https://myschlab.com/2021/11/01/muoskeletiko-sustima-kai-ugeia/) - Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις στοιχεία που αφορούν στις συνήθεις βλάβες του μυοσκελετικού συστήματος. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 5.4 Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ (Η παρουσίαση περιέχει υλικό από εδώ.)
- [Αναπαραγωγή στους μονοκύτταρους οργανισμούς](https://myschlab.com/2021/11/22/anaparagogi-stous-monokittarous-organismous/) - Σε αυτήν την ενότητα μπορείς να βρεις μια εισαγωγική παρουσίαση για την αναπαραγωγή που περιλαμβάνει βασικά στοιχεία για την μονογονική αναπαραγωγή στους μονοκύτταρους οργανισμούς. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 6.1 Η αναπαραγωγή στους μονοκύτταρους οργανισμούς (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ (Η παρουσίαση περιέχει υλικό από εδώ.)
- [Ο πρώτος άνθρωπος στη Σελήνη & μια μικρή επανάληψη](https://myschlab.com/2020/03/29/first-man-on-moon/) - Ο πρώτος άνθρωπος στη Σελήνη: Φωτογραφία από Free-Photos από το Pixabay
- [Ισαάκ Νεύτων: η ζωή και το έργο ενός σπουδαίου επιστήμονα](https://myschlab.com/2020/03/27/isaak-newton/) - O Ισαάκ Νεύτων (Isaak Newton, 4 Ιανουαρίου 1643 – 31 Μαρτίου 1727) ήταν Άγγλος Φυσικός και Μαθηματικός. Θεωρείται πατέρας της Κλασσικής Φυσικής. Ξεκινώντας από τις παρατηρήσεις του Γαλιλαίου αλλά και τους νόμους του Kepler για την κίνηση των Πλανητών, διατύπωσε τους τρεις νόμους της κίνησης και τον νόμο της βαρύτητας που φέρουν το όνομά του.
- [Μαθαίνω τις δυνάμεις παίζοντας](https://myschlab.com/2021/10/17/mathaino-tis-dinameis-paizontas/) - σωστό ή λάθος Κάνε μια μικρή επανάληψη στις δυνάμεις και τους νόμους του Νεύτωνα, παίζοντας ένα ευχάριστο παιχνίδι σωστού/λάθους! Καθώς γυρίζει η κορδέλα, φέρνει μαζί της προτάσεις που πρέπει να αποφασίσεις αν είναι σωστές ή λανθασμένες. Όταν τελειώσει το παιχνίδι μπορείς να δεις το σκορ σου. Καλή επιτυχία! Δοκίμασε τις γνώσεις σου Εδώ μπορείς να
- [Βαθμωτά (μονόμετρα) και διανυσματικά μεγέθη](https://myschlab.com/2021/11/05/monometra-vathmota-kai-dianismatika-megethi/) - Η ενότητα αυτή είναι αφιερωμένη στα βαθμωτά (μονόμετρα) και στα διανυσματικά μεγέθη, τις ιδιότητες και τις διαφορές τους. Στη μελέτη της φυσικής συναντάμε διάφορα φυσικά μεγέθη. Για κάποια από αυτά είναι αρκετό να γνωρίζουμε την τιμή τους. Για κάποια άλλα όχι. Με βάση αυτό το κριτήριο, τα φυσικά μεγέθη που ανήκουν σε δύο μεγάλες κατηγορίες:
- [Η θρέψη στους μονοκύτταρους οργανισμούς & στα ασπόνδυλα ζώα](https://myschlab.com/2020/11/30/threpsi-stous-monokyttarous-organismous-kai-sta-aspondyla/) - Η θρέψη, δηλαδή η εξαφάλιση της τροφής από τους οργανισομούς, είναι μία διαδικασία που διατρέχει την ύπαρξή τους. Πώς εξασφαλίζουν την τροφή τους οι "κυνηγοί" στον μικρόκοσμο; Και με ποιον τρόπο τρέφονται τα ασπόνδυλα ζώα; ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.2 Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στους μονοκύτταρους οργανισμούς (ebooks.edu.gr) 2.3 Η πρόσληψη ουσιών και η
- [Πρόσληψη τροφής και πέψη στα σπονδυλωτά ζώα](https://myschlab.com/2020/12/13/proslipsi-trofis-sta-spondylota-zoa/) - Τα σπονδυλωτά ζώα εξαφαλίζουν την τροφή τους τρώγοντας άλλους οργανισμούς. Σε αυτό το μάθημα θα εξερευνήσεις πώς γίνεται η πρόσληψη και η πέψη της τροφής στα σπονδυλόζωα. ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 2.3 Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στους ζωικούς οργανισμούς (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Τα ζώα τρώνε άλλους οργανισμούς
- [Μια ματιά στον μικρόκοσμο του κυττάρου](https://myschlab.com/2020/12/21/mia-matia-ston-mikrokosmo-tou-kyttarou/) - Πώς μοιάζει, αλήθεια, η εικόνα του κυττάρου όταν βουτάμε στον μικρόκοσμό του, με τη βοήθεια ενός ηλεκτρονικού μικροσκοπίου; «Σκαλίζοντας» στα προπλάσματα της βιολογίας του εργαστηρίου, ανακάλυψα ένα σετ με φωτογραφίες ζωικών και φυτικών κυττάρων. Το πρόβλημα ήταν πως δεν μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως είχαν, διότι οι οδηγίες είναι γραμμένες στα Αγγλικά. Σκέφτηκα, λοιπόν, να τις
- [Επανάληψη: πρόσληψη τροφής και πέψη](https://myschlab.com/2020/12/21/proslipi-trofis-pepsi-epanalipsi/) - Επανάληψη κεφαλαίου Εδώ, μπορείς να βρεις ένα επαναληπτικό κουίζ με αρκετές ασκήσεις και ερωτήσεις κλειστού τύπου όπως ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, ερωτήσεις σωστού-λάθους, συμπλήρωση κενών, αντιστοίχιση & σταυρόλεξο, με τη γενική ετικέτα "πρόσληψη ουσιών", για να κάνεις επανάληψη στο 2ο κεφάλαιο της Βιολογίας. Ακολούθησε τις οδηγίες και καλή επιτυχία!!! ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ (Κάνε τις ερωτήσεις με
- [Πώς μια αγέλη λύκων μπορεί να αλλάξει τα ποτάμια](https://myschlab.com/2020/12/21/in-the-valley-of-the-wolves-yellowstone-park/) - Ισορροπία στα βιολογικά συστήματα Θα μπορούσε μια αγέλη λύκων να αλλάξει τη μορφή ενός οικοσυστήματος; Έναυσμα προβληματισμού κι ένας ακόμη τρόπος να προσεγγίσει κάποιος την έννοια της ισορροπίας στα βιολογικά συστήματα, στα πλαίσια του μαθήματος της βιολογίας του Γυμνασίου. Οι λύκοι μεταμορφώνουν το περιβάλλον
- [Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές των οργανισμών](https://myschlab.com/2021/11/09/allilepidraseis-kai-prosarmoges/) - Αλληλεπιδράσεις & προσαρμογές - χαμαιλέοντας, Φωτογραφία από Steffen Wachsmuth από το Pixabay Οι οργανισμοί που ζουν στη γη εμφανίζουν πολύ διαφορετικά χαρακτηριστικά. Ποιο ρόλο παίζει το περιβάλλον που ζουν και οι μεταξύ τους αλληλεπιδράσεις στον τρόπο που εξελίσσονται; ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές (ebooks.edu.gr) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ✔ Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές
- [Γεωλογία για αρχάριους: ενδογενείς δυνάμεις](https://myschlab.com/2021/10/26/geologia-gia-arxarious-endogeneis-dynameis/) - Η γεωλογία είναι η επιστήμη που μελετά τη Γη, τον γαλάζιο πλανήτη μας που μεταβάλλεται διαρκώς. Σε αυτό το άρθρο θα βρεις τη θεωρία προέλευσης των ηπείρων, τη δομή του εσωτερικού της Γης, τις ενδογενείς δυνάμεις, τα ηφαίστεια, τους σεισμούς και άλλους βασικούς γεωλογικούς όρους. H Γη μεταβάλλεται διαρκώς Η επιφάνεια της Γης αλλάζει διαρκώς.
- [H Αλίκη στη χώρα των quarks](https://myschlab.com/2020/12/28/alice-in-quarksland/) - Ξεκινώντας την περιπλάνηση στον κόσμο της επιστήμης, διάλεξα να μιλήσω για το θαυμαστό εκείνο ταξίδι της Αλίκης (ALICE) που την οδήγησε στη χώρα των quarks. Ένα ταξίδι στα πλαίσια της ατομικής, της πυρηνικής και της σωματιδιακής φυσικής. Ένα ταξίδι αναζήτησης των συστατικών του κόσμου. Αν και... όχι όλων ακριβώς των συστατικών. Εδώ θα περιοριστώ στα
- [Η Βιογραφία της πιο διάσημης εξίσωσης στον κόσμο](https://myschlab.com/2020/12/20/mc2-a-biography-of-the-worlds-most-famous-equation/) - Η ταινία - ντοκιμαντέρ που παρουσιάζεται εδώ, βασίζεται στο βιβλίο του David Bodanis «Ε=mc2: A Biography of the World's Most Famous Equation». Οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν ότι η περίφημη εξίσωση του Αϊνστάιν που συνδέει τη μάζα με την ενέργεια είναι σημαντική αλλά συνήθως δεν γνωρίζουν το λόγο. Το βιβλίο επιχειρεί μια προσέγγιση της εξίσωσης αυτής

## Σελίδες

- [Front Page](https://myschlab.com/) - To My School Lab ειναι το ψηφιακό σχολικό μου εργαστήριο και περιέχει εποπτικό υλικό που έχω χρησιμοποιήσει στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών.
- [Χημεία Γ' Γενικού Λυκείου](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lykc_chem/) - Η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση. Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Γ' Γε.Λ. 2025-26Λήψη Περιοδικός Πίνακας Στοιχείων Θέματα Ιστορίας της Χημείας 6ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ & ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣΤροχιακό - Κβαντικοί αριθμοί - Αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων - Δομή περιοδικού πίνακα - Στοιχεία μετάπτωσης - Μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων Από το ατομικό πρότυπο του Bohr στον κυματικό κόσμο της
- [Φυσική Β' Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymb_phys/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη Φυσική Β Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. Εισαγωγικa... Η Επιστημονική Μέθοδος: Το
- [Φυσική Θετικού Προσανατολισμού Β ΓΕ. Λ.](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lykb-physpro/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη φυσική θετικού προσανατολισμού Β ΓΕ. Λ. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ... Η
- [Φυσική Γενικής Παιδείας Β ΓΕ. Λ.](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lykb_physgen/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη φυσική γενικής παιδείας Β ΓΕ. Λ. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ... Η
- [Χημεία B' Γενικού Λυκείου](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lykb_chem/) - Η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση. Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Β' Γε.Λ. 2025-26Λήψη Περιοδικός Πίνακας Στοιχείων Θέματα Ιστορίας της Χημείας ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το Μονοπάτι της Ανακάλυψης Η επιστημονική μέθοδος αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της σύγχρονης επιστήμης. Είναι μια οργανωμένη διαδικασία που μας επιτρέπει να διερευνούμε φαινόμενα, να διατυπώνουμε ερωτήματα και να βρίσκουμε αξιόπιστες απαντήσεις. μεροσ
- [Φυσική Θετικού Προσανατολισμού Γ ΓΕ. Λ.](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lykc-phys/) - Η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση. Οι αναρτήσεις για τη φυσική της Γ' Λυκείου περιλαμβάνουν -προς το παρόν- κομμάτια του διαθέσιμου υλικού από τα Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα και το Ψηφιακό Σχολείο και θα εμπλουτίζεται διαρκώς. Οδηγίες διδασκαλίας φυσικής ΘΠ Γ' Γε. Λ. Σχολικό Έτος 2025-26Λήψη Επανάληψη βασικών μαθηματικών εννοιών Μία πλήρης επανάληψη των μαθηματικών εννοιών που
- [Χημεία A' Γενικού Λυκείου](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lyka_chem/) - Η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση. Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Α' Γε.Λ. για το σχολικό έτος 2025-26Λήψη Περιοδικός Πίνακας Στοιχείων Θέματα Ιστορίας της Χημείας ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το Μονοπάτι της Ανακάλυψης Η επιστημονική μέθοδος αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της σύγχρονης επιστήμης. Είναι μια οργανωμένη διαδικασία που μας επιτρέπει να διερευνούμε φαινόμενα, να διατυπώνουμε ερωτήματα και να
- [Χημεία Γ Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymc-chem/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη χημεία Γ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το
- [Χημεία Β Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymb-chem/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη χημεία Β Γυμνασίου. Συγεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη χημεία που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη, εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το Μονοπάτι
- [Βιολογία Γ Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymc_bio/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη βιολογία Γ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το
- [Βιολογία Β Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymb_bio/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη βιολογία Β Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το
- [Βιολογία Α' Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gyma_bio/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη Βιολογία Α' Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βίντεο, φύλλα εργασίας, εργαστηριακές ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Η Επιστημονική Μέθοδος: Το Μονοπάτι της Ανακάλυψης Η επιστημονική μέθοδος αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της σύγχρονης επιστήμης. Είναι μια οργανωμένη διαδικασία που μας επιτρέπει να διερευνούμε φαινόμενα, να
- [Φυσική Γ Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gymc_phys/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη φυσική Γ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. Εισαγωγικa... Η Επιστημονική Μέθοδος: Το
- [Φυσική Α Γυμνασίου](https://myschlab.com/gymnasio/gyma_phys/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη φυσική Α Γυμνασίου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα και γενικά βίντεο σχετικά με τη φυσική που διδάσκεται σε αυτό το επίπεδο, φύλλα εργασίας για μάθημα στην τάξη ή εικονικό ή πραγματικό εργαστήριο, σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις. Το υλικό θα εμπλουτίζεται διαρκώς. η φυσικη ειναι πειραματικη επιστημη
- [Φυσική Α' Γενικού Λυκείου](https://myschlab.com/geniko-lykeio/lyka-phys/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις υλικό για τη φυσική Α Γενικού Λυκείου. Συγκεκριμένα παρουσιάσεις μαθημάτων, βιντεομαθήματα κ.λπ.
- [Γενικό Λύκειο](https://myschlab.com/geniko-lykeio/) - Δραστηριότητες κι εκπαιδευτικό υλικό Αυτή είναι η κεντρική σελίδα του γενικού λυκείου. Για να μπεις στην τάξη που σε ενδιαφέρει, κάνε κλικ στο αντίστοιχο κουμπί. Α' Λυκείου Β' Λυκείου Γ' Λυκείου
- [Γεωλογία - Γεωγραφία](https://myschlab.com/geology-geography/) - Σε αυτή τη σελίδα μπορείς να βρεις δημοσιεύσεις σχετικές με τις επιστήμες της Γεωλογίας και της Γεωγραφίας. Σχετικές Δημοσιεύσεις
- [Donor Dashboard](https://myschlab.com/donor-dashboard/)
- [Donation Confirmation](https://myschlab.com/donation-confirmation/) - [give_receipt]
- [Donation Failed](https://myschlab.com/donation-failed/) - We're sorry, your donation failed to process. Please try again or contact site support.
- [Γυμνάσιο](https://myschlab.com/gymnasio/) - Δραστηριότητες κι εκπαιδευτικό υλικό για τις θετικές επιστήμες στο γυμνάσιο Αυτή είναι η κεντρική σελίδα του γυμνασίου. Για να μπεις στην τάξη που σε ενδιαφέρει, κάνε κλικ στο αντίστοιχο κουμπί. Φυσική Γυμνασίου Βιολογία Γυμνασίου Χημεία Γυμνασίου
- [Μαθηματικά Γ' Γυμνασίου](https://myschlab.com/maths-c-gym/) - Αξιοσημείωτες Ταυτότητες - Θεωρία και ασκήσεις Ταυτότητες-θεωρία-ασκήσειςΛήψη Αξιοσημείωτες Ταυτότητες - Λύσεις ασκήσεων Ταυτότητες-λύσεις-ασκήσεωνΛήψη Παραγοντοποίηση - Ασκήσεις Παραγοντοποίηση-ΑσκήσειςΛήψη Παραγοντοποίηση - Λύσεις ασκήσεων παραγοντοποίηση-λύσειςΛήψη
- [Checkout](https://myschlab.com/lp-checkout/)
- [Profile](https://myschlab.com/lp-profile/) - [learn_press_profile]
- [All Courses](https://myschlab.com/courses/)
- [Instructors](https://myschlab.com/instructors/) - [learn_press_instructors]
- [Instructor](https://myschlab.com/instructor/) - [learn_press_single_instructor]
- [Become A Teacher](https://myschlab.com/lp-become-a-teacher/)
- [Term Conditions](https://myschlab.com/lp-term-conditions/)
- [Τα ιστορικά θεμέλια του ηλεκτρομαγνητισμού](https://myschlab.com/ta-istorika-themelia-tou-ilektromagnitismou/) - Τομεγάλοταξίδιπρος τονθησαυρότου κεραυνού Ένα παράθυρο στην ιστορία των ανακαλύψεων που σχετίζονται με τη θεωρητική και πειραματική θεμελίωση του ηλεκτρομαγνητισμού Στα παραμύθια τους οι άνθρωποι συνηθίζουν, όταν αυτά αναφέρονται στο ουράνιο τόξο, να μιλούν για τον θησαυρό που υπάρχει στην άκρη του. Καμιά φορά, όταν το σκέφτομαι, μου φαίνεται περίεργο πώς δεν υπάρχουν αντίστοιχα παραμύθια για
- [Player Embed](https://myschlab.com/player-embed/) - \int_{a}^{b}2x^2
- [Video Category](https://myschlab.com/video-category/) - [aiovg_category]
- [Search Videos](https://myschlab.com/search-videos/) - [aiovg_search]
- [User Videos](https://myschlab.com/user-videos/) - [aiovg_user_videos]

## Κατηγορίες

- [scratch](https://myschlab.com/topics/scratch/)
- [Βιντεομαθηματα](https://myschlab.com/topics/videomathimata/)
- [Βιολογια Α Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/biologia/biologia-gymnasiou/biologia-a-gymnasiou/)
- [Βιολογια Β Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/biologia/biologia-gymnasiou/biologia-b-gymnasiou/)
- [Βιολογια Γ Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/biologia/biologia-gymnasiou/biologia-c-gymnasiou/)
- [Γεωλογια-Γεωγραφια](https://myschlab.com/topics/geologia-geografia/)
- [Επιστημη](https://myschlab.com/topics/epistimi/)
- [Επιστημονες](https://myschlab.com/topics/epistimi/epistimones/)
- [Ιστορια της επιστημης](https://myschlab.com/topics/epistimi/istoria-tis-epistimis/)
- [Ουρανια Σωματα](https://myschlab.com/topics/epistimi/ourania-somata/)
- [Συγχρονη φυσικη](https://myschlab.com/topics/epistimi/sigxroni-fusiki/)
- [ΦΥΣΙΚΗ](https://myschlab.com/topics/fusiki/)
- [Φυσικη Α Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-gymnasiou/fusiki-a-gymnasiou/)
- [Φυσικη Α Λυκειου](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-lukeiou/fusiki-a-lukeiou/)
- [Φυσική Β Γυμνασίου](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-gymnasiou/fusiki-b-gymnasiou/)
- [Φυσικη Β Θ. Π.](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-lukeiou/fusiki-b-th-p/)
- [Φυσικη Β Λυκειου Γ. Π.](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-lukeiou/fusiki-b-lukeiou-g-p/)
- [Φυσική Γ Γυμνασίου](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-gymnasiou/fusiki-c-gumnasiou/)
- [Φυσικη Γ Λυκειου](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-lukeiou/fusiki-c-lukeiou/)
- [Χημεια Β Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/himeia/chimeia-gymnasiou/chimeia-b-gumnasiou/)
- [Χημεια Γ Γυμνασιου](https://myschlab.com/topics/himeia/chimeia-gymnasiou/chimeia-c-gumnasiou/)
- [Διαστημα](https://myschlab.com/topics/epistimi/diastima/)
- [Δράσεις](https://myschlab.com/topics/draseis/) - Υλι­κό που έχει δημιουρ­γη­θεί μέσω προ­γραμ­μά­των σχο­λι­κών δρα­στη­ριο­τή­των ή ανε­ξάρ­τη­τες δρά­σεις του σχο­λεί­ου.
- [ΧΗΜΕΙΑ](https://myschlab.com/topics/himeia/)
- [Χημεια Α Λυκειου](https://myschlab.com/topics/himeia/chemeia-lukeiou/chimeia-a-lukeiou/)
- [ΦΥΣΙΚΗ ΛΥΚΕΙΟΥ](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-lukeiou/)
- [ΧΗΜΕΙΑ ΛΥΚΕΙΟΥ](https://myschlab.com/topics/himeia/chemeia-lukeiou/)
- [Χημεία Β Λυκείου](https://myschlab.com/topics/himeia/chemeia-lukeiou/chimeia-b-lukeiou/)
- [Χημεία Γ Λυκείου](https://myschlab.com/topics/himeia/chemeia-lukeiou/chimeia-c-lukeiou/)
- [ΦΥΣΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ](https://myschlab.com/topics/fusiki/fusiki-gymnasiou/)
- [ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ](https://myschlab.com/topics/biologia/biologia-gymnasiou/)
- [ΧΗΜΕΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ](https://myschlab.com/topics/himeia/chimeia-gymnasiou/)

## Ετικέτες

- [1ος Νόμος Νεύτωνα](https://myschlab.com/tag/1st-newton-law/)
- [3ος Νόμος Νεύτωνα](https://myschlab.com/tag/3rd-newton-law/)
- [Albert Einstein](https://myschlab.com/tag/albert-einstein/)
- [Animation](https://myschlab.com/tag/animation/)
- [Big Bang](https://myschlab.com/tag/big-bang/)
- [CERN](https://myschlab.com/tag/cern/)
- [DNA](https://myschlab.com/tag/dna/)
- [Émilie du Châtelet](https://myschlab.com/tag/emilie-du-chatelet/)
- [Harvard](https://myschlab.com/tag/harvard/)
- [Hot Potatoes](https://myschlab.com/tag/hot-potatoes/)
- [Isaac Newton](https://myschlab.com/tag/isaac-newton/)
- [James Maxwell](https://myschlab.com/tag/james-maxwell/)
- [Louis de Broglie](https://myschlab.com/tag/louis-de-broglie/)
- [Max Planck](https://myschlab.com/tag/max-planck/)
- [Michael Faraday](https://myschlab.com/tag/michael-faraday/)
- [NASA](https://myschlab.com/tag/nasa/)
- [PhET](https://myschlab.com/tag/phet/)
- [Pulsars](https://myschlab.com/tag/pulsars/)
- [Quantum](https://myschlab.com/tag/quantum/)
- [Quiz](https://myschlab.com/tag/quiz/)
- [RNA](https://myschlab.com/tag/rna/)
- [Yellowstone](https://myschlab.com/tag/yellowstone/)
- [Αγωγιμότητα](https://myschlab.com/tag/agogimotita/)
- [Αγωγοί - Μονωτές](https://myschlab.com/tag/agogoi-monotes/)
- [Αλληλεπιδράσεις](https://myschlab.com/tag/allilepidraseis/)
- [Αμπερόμετρο](https://myschlab.com/tag/amperometro/)
- [Αναπαραγωγή](https://myschlab.com/tag/anaparagogi/)
- [Ανατομία](https://myschlab.com/tag/anatomia/)
- [Άνθρωπος](https://myschlab.com/tag/anthropos/)
- [Απλό Εκκρεμές](https://myschlab.com/tag/aplo-ekkremes/)
- [Αρχή Διατήρησης Ηλεκτρικού Φορτίου](https://myschlab.com/tag/arxi-diatirisis-ilektrikou-fortiou/)
- [Αρχή Διατήρησης Μηχανικής Ενέργειας](https://myschlab.com/tag/arxi-diatirisis-mixanikis-energeias/)
- [Ασκήσεις](https://myschlab.com/tag/askiseis/)
- [Ασπόνδυλα](https://myschlab.com/tag/aspondila/)
- [Αστέρας Νετρονίων](https://myschlab.com/tag/asteras-netronion/)
- [Αστρικά Υπολείμματα](https://myschlab.com/tag/astrika-ypoleimmata/)
- [Αστρική Εξέλιξη](https://myschlab.com/tag/astriki-exelixi/)
- [Αστρονομία](https://myschlab.com/tag/astronomia/)
- [Αστροφυσική](https://myschlab.com/tag/astrofusiki/)
- [Άτομα](https://myschlab.com/tag/atoma/)
- [Αυτότροφοι Οργανισμοί](https://myschlab.com/tag/autogrofoi-organismoi/)
- [Βαθμωτά Μεγέθη](https://myschlab.com/tag/vathmota-megethi/)
- [Βάρος](https://myschlab.com/tag/varos/)
- [Βαρυτική Σφενδόνη](https://myschlab.com/tag/varitiki-fandoni/)
- [Βιντεομαθήματα](https://myschlab.com/tag/videomathimata/)
- [Βιογραφίες](https://myschlab.com/tag/biografies/)
- [Βιολογικά Συστήματα](https://myschlab.com/tag/biologika-sistimata/)
- [Βολτόμετρο](https://myschlab.com/tag/voltometro/)
- [Βραχυκύκλωμα](https://myschlab.com/tag/vraxikikloma/)
- [Γαλιλαίος](https://myschlab.com/tag/galileo/)
- [Γενετικό Υλικό](https://myschlab.com/tag/genetiko-uliko/)
- [Γυναίκες Επιστήμονες](https://myschlab.com/tag/ginaikes-epistimones/)
- [Διαγράμματα](https://myschlab.com/tag/diagrammata/)
- [Διαλύματα](https://myschlab.com/tag/dialumata/)
- [Διανυσματικά Μεγέθη](https://myschlab.com/tag/dianismatika-megethi/)
- [Διαπλανητικά Ταξίδια](https://myschlab.com/tag/diaplanitika-taksidia/)
- [Διάσημες Εξισώσεις](https://myschlab.com/tag/diasimes-exisoseis/)
- [Διάστημα](https://myschlab.com/tag/diastima/)
- [Διαστημικά Ταξίδια](https://myschlab.com/tag/diastimika-taksidia/)
- [Διαστημικές Αποστολές](https://myschlab.com/tag/diastimikes-apostoles/)
- [Διατροφή](https://myschlab.com/tag/diatrofi/)
- [Διαφορά Δυναμικού](https://myschlab.com/tag/diafora-dynamikou/)
- [Διαχωρισμός Μεγμάτων](https://myschlab.com/tag/diahorismos-meigmaton/)
- [Δυνάμεις](https://myschlab.com/tag/dynameis/)
- [Δυναμική Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/dynamiki-energeia/)
- [Δυναμικό](https://myschlab.com/tag/dynamiko/)
- [Δυναμικός Ηλεκτρισμος](https://myschlab.com/tag/dynamikos-electrismos/)
- [Δυναμόμετρο](https://myschlab.com/tag/dynamometro/)
- [Είδη Ιστών](https://myschlab.com/tag/eidi-iston/)
- [Ειδική Σχετικότητα](https://myschlab.com/tag/eidiki-sxetikotita/)
- [Εικονικό Εργαστήριο](https://myschlab.com/tag/eikoniko-ergastirio/)
- [Εισαγωγή στη Χημεία](https://myschlab.com/tag/eisagogi-sti-ximeia/)
- [Έκλειψη Σελήνης](https://myschlab.com/tag/ekleipsi-selinis/)
- [Εκπαιδευτικές Ταινίες](https://myschlab.com/tag/ekpaideutikes-tainies/)
- [Εκπαιδευτική Τηλεόραση](https://myschlab.com/tag/ekpaideutiki-tileorasi/)
- [Ελεύθερη Πτώση](https://myschlab.com/tag/eleftheri-ptosi/)
- [Ενδογενείς Δυνάμεις](https://myschlab.com/tag/endogeneis-dinameis/)
- [Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/energeia/)
- [Ένταση Ηλεκτρικού Πεδίου](https://myschlab.com/tag/entasi-electrikou-pediou/)
- [Ένταση Ηλεκτρικού Ρεύματος](https://myschlab.com/tag/ένταση-ηλεκτρικού-ρεύματος/)
- [Εξέλιξη](https://myschlab.com/tag/exelixi/)
- [Επαγωγή](https://myschlab.com/tag/epagogi/)
- [Επανάληψη](https://myschlab.com/tag/epanalipsi/)
- [Επιστήμονες](https://myschlab.com/tag/epistimones/)
- [Εργαστήριο](https://myschlab.com/tag/ergastirio/)
- [Έργο Δύναμης](https://myschlab.com/tag/ergo-dynamis/)
- [Ερειστικό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/ereistiko-systima/)
- [Ερυθροί Γίγαντες](https://myschlab.com/tag/erythroi-gigantes/)
- [Εσωτερικές - Εξωτερικές Δυνάμεις](https://myschlab.com/tag/esoterikes-exoterikes-dinameis/)
- [Εσωτερική Αντίσταση Πηγής](https://myschlab.com/tag/esoteriki-antistasi-pigis/)
- [Ετερότροφοι Οργανισμοί](https://myschlab.com/tag/eterotrofoi-organismoi/)
- [Ζυγός Ισορροπίας](https://myschlab.com/tag/zigos-isorropias/)
- [Ζωικό Κύτταρο](https://myschlab.com/tag/zoiko-kuttaro/)
- [Ζωικοί Οργανισμοί](https://myschlab.com/tag/zoikoi-organismoi/)
- [ΗΕΔ](https://myschlab.com/tag/ied/)
- [Ηλεκτρικά Κυκλώματα](https://myschlab.com/tag/electrika-kiklomata/)
- [Ηλεκτρικές Δυναμικές Γραμμές](https://myschlab.com/tag/ilektrikes-dynamikes-grammes/)
- [Ηλεκτρική Αντίσταση](https://myschlab.com/tag/electriki-antistasi/)
- [Ηλεκτρική Δύναμη](https://myschlab.com/tag/electriki-dynami/)
- [Ηλεκτρική Δυναμική Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/electriki-dynamiki-energeia/)
- [Ηλεκτρικό Κύκλωμα](https://myschlab.com/tag/electriko-kykloma/)
- [Ηλεκτρικό Ρεύμα](https://myschlab.com/tag/electriko-revma/)
- [Ηλεκτρικό Φορτίο](https://myschlab.com/tag/electriko-fortio/)
- [Ηλεκτρισμός](https://myschlab.com/tag/electrismos/)
- [Ηλεκτρόλυση](https://myschlab.com/tag/electrolysi/)
- [Ηλεκτρομαγνητισμός](https://myschlab.com/tag/electromagnitismos/)
- [Ηλιακός άνεμος](https://myschlab.com/tag/iliakos-anemos/)
- [Ήλιος](https://myschlab.com/tag/ilios/)
- [Ηλιοφυσική](https://myschlab.com/tag/iliofysiki/)
- [Ηφαίστεια](https://myschlab.com/tag/ifaisteia/)
- [Θερμική Ισορροπία](https://myschlab.com/tag/thermiki-isorropia/)
- [Θερμοκρασία](https://myschlab.com/tag/thermokrasia/)
- [Θερμότητα](https://myschlab.com/tag/thermotita/)
- [Θέση](https://myschlab.com/tag/thesi/)
- [Θεώρημα Έργου-Ενέργειας](https://myschlab.com/tag/theorima-ergou-energeias/)
- [Θεώρημα Μεταβολής Κινητικής Ενέργειας](https://myschlab.com/tag/theorima-metavolis-kinitikis-energeias/)
- [Θεωρία Σχετικότητας](https://myschlab.com/tag/θεωρία-σχετικότητας/)
- [Ισορροπία](https://myschlab.com/tag/ισορροπία/)
- [Ιστορία Ηλεκτρομαγνητισμού](https://myschlab.com/tag/ιστορία-ηλεκτρομαγνητισμού/)
- [Ισχύς](https://myschlab.com/tag/ισχύς/)
- [Καινοφανείς Αστέρες](https://myschlab.com/tag/καινοφανείς-αστέρες/)
- [Κανόνες Kirchhoff](https://myschlab.com/tag/κανόνες-kirchhoff/)
- [Κατακόρυφος Κύκλος](https://myschlab.com/tag/κατακόρυφος-κύκλος/)
- [Καταστάσεις της Ύλης](https://myschlab.com/tag/καταστάσεις-της-ύλης/)
- [Κβαντομηχανική](https://myschlab.com/tag/κβαντομηχανική/)
- [Κεντρομόλος Δύναμη](https://myschlab.com/tag/κεντρομόλος-δύναμη/)
- [Κεντρομόλος Επιτάχυνση](https://myschlab.com/tag/κεντρομόλος-επιτάχυνση/)
- [Κινήσεις](https://myschlab.com/tag/κινήσεις/)
- [Κινητική Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/κινητική-ενέργεια/)
- [Κρούσεις](https://myschlab.com/tag/κρούσεις/)
- [Κύκλωμα](https://myschlab.com/tag/κύκλωμα/)
- [Κυματοσωματιδιακός Δυϊσμός](https://myschlab.com/tag/κυματοσωματιδιακός-δυϊσμός/)
- [Κύτταρο](https://myschlab.com/tag/kuttaro/)
- [Λευκοί Νάνοι](https://myschlab.com/tag/λευκοί-νάνοι/)
- [Λιθόσφαιρα](https://myschlab.com/tag/λιθόσφαιρα/)
- [Μάζα](https://myschlab.com/tag/μάζα/)
- [Μεγάλη Έκρηξη](https://myschlab.com/tag/μεγάλη-έκρηξη/)
- [Μείγματα](https://myschlab.com/tag/μείγματα/)
- [Μέση Αριθμητική Ταχύτητα](https://myschlab.com/tag/μέση-αριθμητική-ταχύτητα/)
- [Μέση Διανυσματική Ταχύτητα](https://myschlab.com/tag/μέση-διανυσματική-ταχύτητα/)
- [Μέση Τιμή](https://myschlab.com/tag/μέση-τιμή/)
- [Μεσογειακή Διατροφή](https://myschlab.com/tag/μεσογειακή-διατροφή/)
- [μεταβαλλόμενη Κυκλική Κίνηση](https://myschlab.com/tag/μεταβαλλόμενη-κυκλική-κίνηση/)
- [Μεταβολή της Ορμής](https://myschlab.com/tag/μεταβολή-της-ορμής/)
- [Μετατόπιση](https://myschlab.com/tag/μετατόπιση/)
- [Μετρήσεις](https://myschlab.com/tag/μετρήσεις/)
- [Μετρήσεις Όγκου](https://myschlab.com/tag/μετρήσεις-όγκου/)
- [Μέτρηση Μήκους](https://myschlab.com/tag/μέτρηση-μήκους/)
- [Μήκος](https://myschlab.com/tag/μήκος/)
- [Μηχανική](https://myschlab.com/tag/μηχανική/)
- [Μηχανική Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/μηχανική-ενέργεια/)
- [Μικροσκόπιο](https://myschlab.com/tag/μικροσκόπιο/)
- [Μονάδες Μέτρησης](https://myschlab.com/tag/μονάδες-μέτρησης/)
- [Μονοκύτταροι Οργανισμοί](https://myschlab.com/tag/monokuttaroi-organismoi/)
- [Μυϊκό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/μυϊκό-σύστημα/)
- [Μυοσκελετικό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/μυοσκελετικό-σύστημα/)
- [Νεύτων](https://myschlab.com/tag/νεύτων/)
- [Νόμοι Νεύτωνα](https://myschlab.com/tag/νόμοι-νεύτωνα/)
- [Νόμος Coulomb](https://myschlab.com/tag/νόμος-coulomb/)
- [Νόμος του Hooke](https://myschlab.com/tag/νόμος-του-hooke/)
- [Νόμος του Ohm](https://myschlab.com/tag/νόμος-του-ohm/)
- [Όγκος](https://myschlab.com/tag/όγκος/)
- [Οικολογία](https://myschlab.com/tag/οικολογία/)
- [Οικοσυστήματα](https://myschlab.com/tag/οικοσυστήματα/)
- [Ομαλή Κυκλική Κίνηση](https://myschlab.com/tag/ομαλή-κυκλική-κίνηση/)
- [Οργάνωση Πολυκύτταρων Οργανισμών](https://myschlab.com/tag/organosi-polukuttaron-organismon/)
- [Οριζόντια Βολή](https://myschlab.com/tag/οριζόντια-βολή/)
- [Ορμή](https://myschlab.com/tag/ορμή/)
- [Ουράνια Σώματα](https://myschlab.com/tag/ουράνια-σώματα/)
- [Παγγαία](https://myschlab.com/tag/παγγαία/)
- [Παθογόνοι Μικροοργανισμοί](https://myschlab.com/tag/pathogonoi-mikroorganismoi/)
- [Παιχνίδια](https://myschlab.com/tag/παιχνίδια/)
- [Παλιά Κβαντική Θεωρία](https://myschlab.com/tag/παλιά-κβαντική-θεωρία/)
- [Παραθέματα](https://myschlab.com/tag/παραθέματα/)
- [Παράθυρο στην Ιστορία](https://myschlab.com/tag/παράθυρο-στην-ιστορία/)
- [Παράλληλη Σύνδεση](https://myschlab.com/tag/παράλληλη-σύνδεση/)
- [Παρουσίαση](https://myschlab.com/tag/παρουσίαση/)
- [Πείραμα Έρστεντ](https://myschlab.com/tag/πείραμα-έρστεντ/)
- [Πειραματική Φυσική](https://myschlab.com/tag/πειραματική-φυσική/)
- [Πεπτικό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/πεπτικό-σύστημα/)
- [Περιβάλλον](https://myschlab.com/tag/περιβάλλον/)
- [Περιεκτικότητες Διαλυμάτων](https://myschlab.com/tag/περιεκτικότητες-διαλυμάτων/)
- [Περίοδος](https://myschlab.com/tag/περίοδος/)
- [Πέψη](https://myschlab.com/tag/πέψη/)
- [Πίεση](https://myschlab.com/tag/πίεση/)
- [Πολική Τάση Πηγής](https://myschlab.com/tag/πολική-τάση-πηγής/)
- [Πολυκύτταροι Οργανισμοί](https://myschlab.com/tag/polikuttaroi-organismoi/)
- [Προσαρμογές](https://myschlab.com/tag/προσαρμογές/)
- [Πρόσληψη Τροφής](https://myschlab.com/tag/πρόσληψη-τροφής/)
- [Πυκνότητα](https://myschlab.com/tag/πυκνότητα/)
- [Σέλας](https://myschlab.com/tag/σέλας/)
- [Σελήνη](https://myschlab.com/tag/σελήνη/)
- [Σκελετός](https://myschlab.com/tag/σκελετός/)
- [Σπονδυλωτά Ζώα](https://myschlab.com/tag/σπονδυλωτά-ζώα/)
- [Στατικός Ηλεκτρισμός](https://myschlab.com/tag/στατικός-ηλεκτρισμός/)
- [Στιγμιαία Ταχύτητα](https://myschlab.com/tag/στιγμιαία-ταχύτητα/)
- [Στιγμιαία Ταχύτητα στην Καθημερινή Γλώσσα](https://myschlab.com/tag/στιγμιαία-ταχύτητα-στην-καθημερινή-γ/)
- [Σύγχρονη Φυσική](https://myschlab.com/tag/σύγχρονη-φυσική/)
- [Σύμπαν](https://myschlab.com/tag/σύμπαν/)
- [Σύνδεση σε Σειρά](https://myschlab.com/tag/σύνδεση-σε-σειρά/)
- [Συνεχές Ρεύμα](https://myschlab.com/tag/συνεχές-ρεύμα/)
- [Συνισταμένη Δυνάμεων](https://myschlab.com/tag/συνισταμένη-δυνάμεων/)
- [Σύστημα Σωμάτων](https://myschlab.com/tag/σύστημα-σωμάτων/)
- [Συχνότητα](https://myschlab.com/tag/συχνότητα/)
- [Σφάλματα](https://myschlab.com/tag/σφάλματα/)
- [Σχεδίαση Δύναμης](https://myschlab.com/tag/σχεδίαση-δύναμης/)
- [Σωματιδιακή Φυσική](https://myschlab.com/tag/σωματιδιακή-φυσική/)
- [Τάση](https://myschlab.com/tag/τάση/)
- [Ταχύτητα](https://myschlab.com/tag/ταχύτητα/)
- [Τριβή](https://myschlab.com/tag/τριβή/)
- [Τρόποι Ηλέκτρισης](https://myschlab.com/tag/τρόποι-ηλέκτρισης/)
- [Τροφικές Σχέσεις](https://myschlab.com/tag/τροφικές-σχέσεις/)
- [Υγεία](https://myschlab.com/tag/υγεία/)
- [Υπερκαινοφανείς Αστέρες](https://myschlab.com/tag/υπερκαινοφανείς-αστέρες/)
- [Φύλλο Εργασίας](https://myschlab.com/tag/φύλλο-εργασίας/)
- [Φυσικά Μεγέθη](https://myschlab.com/tag/φυσικά-μεγέθη/)
- [Φυσική](https://myschlab.com/tag/φυσική/)
- [Φυτά](https://myschlab.com/tag/φυτά/)
- [Φυτικό Κύτταρο](https://myschlab.com/tag/futiko-kuttaro/)
- [Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο](https://myschlab.com/tag/φωτοηλεκτρικό-φαινόμενο/)
- [Φωτοσύνθεση](https://myschlab.com/tag/φωτοσύνθεση/)
- [Χημεία](https://myschlab.com/tag/χημεία/)
- [Χημικά Στοιχεία](https://myschlab.com/tag/χημικά-στοιχεία/)
- [Χημικά Φαινόμενα](https://myschlab.com/tag/χημικά-φαινόμενα/)
- [Χημικές Ενώσεις](https://myschlab.com/tag/χημικές-ενώσεις/)
- [Χρονική Στιγμή](https://myschlab.com/tag/χρονική-στιγμή/)
- [Χρονικό Διάστημα](https://myschlab.com/tag/χρονικό-διάστημα/)
- [Χρόνος](https://myschlab.com/tag/χρόνος/)
- [Κυκλοφορικό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/κυκλοφορικό-σύστημα/)
- [Ανοσοποιητικό Σύστημα](https://myschlab.com/tag/ανοσοποιητικό-σύστημα/)
- [Καμπυλόγραμμες Κινήσεις](https://myschlab.com/tag/καμπυλόγραμμες-κινήσεις/)
- [Ασθένειες](https://myschlab.com/tag/astheneies/)
- [Οξέα](https://myschlab.com/tag/οξέα/)
- [Οξέα-βάσεις-άλατα](https://myschlab.com/tag/οξέα-βάσεις-άλατα/)
- [Ηλεκτρική Ενέργεια](https://myschlab.com/tag/ηλεκτρική-ενέργεια/)
- [Εφευρέσεις](https://myschlab.com/tag/εφευρέσεις/)
- [Διάσημα πειράματα](https://myschlab.com/tag/διάσημα-πειράματα/)
- [Ο πλανήτης μας](https://myschlab.com/tag/ο-πλανήτης-μας-2/)
- [Βίντεο](https://myschlab.com/tag/βίντεο/)
- [Ηλεκτρική πηγή](https://myschlab.com/tag/ηλεκτρική-πηγή/)
- [Άνωση](https://myschlab.com/tag/άνωση/)
- [Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση](https://myschlab.com/tag/ευθύγραμμη-ομαλή-κίνηση/)
- [Επιτάχυνση](https://myschlab.com/tag/επιτάχυνση/)
- [Μεταβαλλόμενη Κίνηση](https://myschlab.com/tag/μεταβαλλόμενη-κίνηση/)
- [Ευθύγραμμη Ομαλά Μεταβαλλόμενη Κίνηση](https://myschlab.com/tag/ευθύγραμμη-ομαλά-μεταβαλλόμενη-κίνη/)
- [Δομή Ατόμου](https://myschlab.com/tag/δομή-ατόμου/)
- [Ονοματολογία](https://myschlab.com/tag/ονοματολογία/)
- [Αρχή Διατήρησης Ορμής](https://myschlab.com/tag/αρχή-διατήρησης-ορμής/)
- [Πεδία Δυνάμεων](https://myschlab.com/tag/πεδία-δυνάμεων/)
- [Βαρυτικό Πεδίο](https://myschlab.com/tag/βαρυτικό-πεδίο/)
- [Ένταση Βαρυτικού Πεδίου](https://myschlab.com/tag/ένταση-βαρυτικού-πεδίου/)
- [Ελαστικές Δυνάμεις](https://myschlab.com/tag/ελαστικές-δυνάμεις/)
- [Χημικές Αντιδράσεις](https://myschlab.com/tag/χημικές-αντιδράσεις/)
- [Οξείδια](https://myschlab.com/tag/οξείδια/)
- [Γεννήτρια Εναλλασσόμενης Τάσης](https://myschlab.com/tag/γεννήτρια-εναλλασσόμενης-τάσης/)
- [Εναλλασσόμενη Τάση](https://myschlab.com/tag/εναλλασσόμενη-τάση/)
- [Εναλλασσόμενο Ρεύμα](https://myschlab.com/tag/εναλλασσόμενο-ρεύμα/)
- [Mol](https://myschlab.com/tag/mol/)
- [Σενάρια](https://myschlab.com/tag/σενάρια/)
- [Νόμοι Αερίων](https://myschlab.com/tag/νόμοι-αερίων/)
- [Θερμοδυναμική](https://myschlab.com/tag/θερμοδυναμική/)
- [Καταστατική Εξίσωση](https://myschlab.com/tag/καταστατική-εξίσωση/)
- [1ος Νόμος Θερμοδυναμικής](https://myschlab.com/tag/1ος-νόμος-θερμοδυναμικής/)
- [2ος Νόμος Θερμοδυναμικής](https://myschlab.com/tag/2ος-νόμος-θερμοδυναμικής/)
- [Θερμικές Μηχανές](https://myschlab.com/tag/θερμικές-μηχανές/)
- [Μόρια](https://myschlab.com/tag/μόρια/)
- [Ιόντα](https://myschlab.com/tag/ιόντα/)
- [Υποατομικά Σωματίδια](https://myschlab.com/tag/υποατομικά-σωματίδια/)
- [Επιστημονική Μέθοδος](https://myschlab.com/tag/επιστημονική-μέθοδος/)
- [Γυμνάσιο](https://myschlab.com/tag/γυμνάσιο/)
- [Λύκειο](https://myschlab.com/tag/λύκειο/)
- [Χημική Κινητική](https://myschlab.com/tag/χημική-κινητική/)
- [Επιστημονική Επανάσταση](https://myschlab.com/tag/επιστημονική-επανάσταση/)
- [Οργανική Χημεία](https://myschlab.com/tag/οργανική-χημεία/)
- [Χημικός Δεσμός](https://myschlab.com/tag/χημικός-δεσμός/)
- [Ταχύτητα Αντίδρασης](https://myschlab.com/tag/ταχύτητα-αντίδρασης/)
- [Χημική Ισορροπία](https://myschlab.com/tag/χημική-ισορροπία/)
- [Αμφίδρομες Χημικές Αντιδράσεις](https://myschlab.com/tag/αμφίδρομες-χημικές-αντιδράσεις/)
- [Μεθοδολογία Ασκήσεων](https://myschlab.com/tag/μεθοδολογία-ασκήσεων/)
- [Ατομικό Πρότυπο Bohr](https://myschlab.com/tag/ατομικό-πρότυπο-bohr/)
- [Αρχή του Αρχιμήδη](https://myschlab.com/tag/αρχή-του-αρχιμήδη/)
- [Εφαρμογές](https://myschlab.com/tag/εφαρμογές/)
- [Καταλύτες](https://myschlab.com/tag/καταλύτες/)
- [Βάσεις](https://myschlab.com/tag/βάσεις/)
- [Ηλεκτρολύτες](https://myschlab.com/tag/ηλεκτρολύτες/)
- [Περιοδικός Πίνακας](https://myschlab.com/tag/περιοδικός-πίνακας/)
- [Χημικές Ιδιότητες](https://myschlab.com/tag/χημικές-ιδιότητες/)
- [Υδρογονάνθρακες](https://myschlab.com/tag/υδρογονάνθρακες/)