Ημέρα: 3 Ιανουαρίου 2026

Οι φυσικές επιστήμες στο σχολείο...

Ορισμοί οξέων - βάσεων

Περί Οξέ­ων και Βάσε­ων

Σε αυτή την ενό­τη­τα εξε­τά­ζου­με τις θεμε­λιώ­δεις έννοιες που περι­γρά­φουν τη συμπε­ρι­φο­ρά των ηλε­κτρο­λυ­τών όταν αλλη­λε­πι­δρούν με το νερό. Ερμη­νεύ­ου­με τη συμπε­ρι­φο­ρά των δια­λυ­μά­των, δια­κρί­νου­με τη διά­στα­ση από τον ιοντι­σμό, ξεχω­ρί­ζου­με ισχυ­ρά και ασθε­νή οξέα/βάσεις και προ­σεγ­γί­ζου­με πιο σύν­θε­τα φαι­νό­με­να οξέων‑βάσεων. Εκπαι­δευ­τι­κό Υλι­κό

Παρά­γο­ντες που επη­ρε­ά­ζουν την ταχύ­τη­τα μιας αντί­δρα­σης — κατα­λύ­τες

Σκε­φτεί­τε τον χημι­κό επι­στή­μο­να όχι απλώς ως παρα­τη­ρη­τή, αλλά ως “ρυθ­μι­στή” της ύλης. Στη βιο­μη­χα­νία, θέλου­με τα προ­ϊ­ό­ντα να παρά­γο­νται γρή­γο­ρα για να έχου­με κέρ­δος. Αντί­θε­τα, στα τρό­φι­μα ή στα φάρ­μα­κα, παλεύ­ου­με να επι­βρα­δύ­νου­με τις αντι­δρά­σεις αλλοί­ω­σης. Πού κρύ­βε­ται όμως το “γκά­ζι” και το “φρέ­νο” μιας χημι­κής αντί­δρα­σης; Εδώ θα ασχο­λη­θού­με με τους παρά­γο­ντες οι…
Read more