Ετικέτα: Οξέα

Οι φυσικές επιστήμες στο σχολείο...

Από τον αυτοϊ­ο­ντι­σμό του νερού στην κατα­νό­η­ση του pH

Πόσο “στα­τι­κό” είναι τελι­κά ένα ποτή­ρι καθα­ρό νερό; Πίσω από τη φαι­νο­με­νι­κή του ηρε­μία, κρύ­βε­ται μια αέναη, δυνα­μι­κή ισορ­ρο­πία που απο­τε­λεί το θεμέ­λιο όλης της Χημεί­ας των υδα­τι­κών δια­λυ­μά­των. Σε αυτή την ενό­τη­τα, εξη­γεί­ται ο μηχα­νι­σμός του αυτοϊ­ο­ντι­σμού του νερού ώστε να γίνει αντι­λη­πτό πώς μια απλή ανταλ­λα­γή πρω­το­νί­ων οδή­γη­σε στην ανά­γκη για την κλί­μα­κα…
Read more

Ορισμοί οξέων - βάσεων

Περί Οξέ­ων και Βάσε­ων

Σε αυτή την ενό­τη­τα εξε­τά­ζου­με τις θεμε­λιώ­δεις έννοιες που περι­γρά­φουν τη συμπε­ρι­φο­ρά των ηλε­κτρο­λυ­τών όταν αλλη­λε­πι­δρούν με το νερό. Ερμη­νεύ­ου­με τη συμπε­ρι­φο­ρά των δια­λυ­μά­των, δια­κρί­νου­με τη διά­στα­ση από τον ιοντι­σμό, ξεχω­ρί­ζου­με ισχυ­ρά και ασθε­νή οξέα/βάσεις και προ­σεγ­γί­ζου­με πιο σύν­θε­τα φαι­νό­με­να οξέων‑βάσεων. Εκπαι­δευ­τι­κό Υλι­κό

Όξινη βροχή

Όξι­νη βρο­χή — θεω­ρία και πεί­ρα­μα

Η όξι­νη βρο­χή θεω­ρεί­ται ως ένας βασι­κός «ένο­χος» για την κατα­στρο­φή λιμνών, ποτα­μών, δασών αλλά και μνη­μεί­ων πολι­τι­στι­κής κλη­ρο­νο­μιάς σε όλο τον πλα­νή­τη. Όμως για­τί ονο­μά­ζε­ται όξι­νη, πώς δημιουρ­γεί­ται και ποιες είναι οι επι­πτώ­σεις της στο φυσι­κό και το ανθρω­πο­γε­νές περι­βάλ­λον; ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ βιβλίο μαθη­τή: Εφαρ­μο­γές Ο Θαυ­μα­στός κόσμος της Χημεί­ας: Η όξι­νη βρο­χή…
Read more