Κατηγορία: Φυσικη Α Λυκειου

Έχεις ανα­ρω­τη­θεί ποτέ πώς μπο­ρού­με να περι­γρά­ψου­με μαθη­μα­τι­κά την κίνη­ση ενός αντι­κει­μέ­νου που επι­τα­χύ­νει με στα­θε­ρό ρυθ­μό; Στην ενό­τη­τα της Φυσι­κής που μελε­τά­με την ευθύ­γραμ­μη ομα­λά μετα­βαλ­λό­με­νη κίνη­ση, βρί­σκου­με τις απα­ντή­σεις. Οι εξι­σώ­σεις της κίνη­σης και τα αντί­στοι­χα δια­γράμ­μα­τα μας προ­σφέ­ρουν ένα ισχυ­ρό εργα­λείο για να ανα­λύ­σου­με και να προ­βλέ­ψου­με την κίνη­ση των σωμά­των. Σε…
Read more

Φαντά­σου ένα αυτο­κί­νη­το που ξεκι­νά από στά­ση και επι­τα­χύ­νει συνε­χώς με τον ίδιο ρυθ­μό. Ή μια μπά­λα που πέφτει από ένα ύψος και η ταχύ­τη­τά της αυξά­νε­ται στα­θε­ρά καθώς πλη­σιά­ζει το έδα­φος. Αυτά είναι παρα­δείγ­μα­τα της κίνη­σης που ονο­μά­ζου­με Ευθύ­γραμ­μη Ομα­λά Μετα­βαλ­λό­με­νη (ΕΟΜΚ). Σε αυτό το άρθρο θα επι­χει­ρή­σου­με μία πρώ­τη γνω­ρι­μία με ΕΟΜΚ. Σχο­λι­κό…
Read more

Φαντά­σου ένα αυτο­κί­νη­το που ξεκι­νά από στά­ση και αρχί­ζει να κινεί­ται όλο και πιο γρή­γο­ρα. Ή ένα ποδή­λα­το που κατη­φο­ρί­ζει ένα λόφο και η ταχύ­τη­τά του αυξά­νε­ται συνε­χώς. Ή ακό­μη και εσέ­να, όταν τρέ­χεις όσο πιο γρή­γο­ρα μπο­ρείς. Τι συμ­βαί­νει σε όλες αυτές τις περι­πτώ­σεις; Η ταχύ­τη­τα των αντι­κει­μέ­νων αλλά­ζει με το πέρα­σμα του χρό­νου.…
Read more

Φαντά­σου ένα αυτο­κί­νη­το που κινεί­ται σε έναν ευθύ­γραμ­μο δρό­μο χωρίς να αλλά­ζει η ταχύ­τη­τά του. Το αυτο­κί­νη­το αυτό λέμε πως εκτε­λεί ευθύ­γραμ­μη ομα­λή κίνη­ση. Η ευθύ­γραμ­μη ομα­λή κίνη­ση απο­τε­λεί ένα θεμε­λιώ­δες κεφά­λαιο στη μελέ­τη της κινή­μα­τος. Παρό­λο που είναι μια απλή μορ­φή κίνη­σης, απο­τε­λεί την βάση για την κατα­νό­η­ση πιο σύν­θε­των κινή­σε­ων. Σε αυτό το…
Read more

Ένα σημα­ντι­κό ζητού­με­νο όταν προ­σπα­θού­με να περι­γρά­ψου­με την κίνη­ση ενός κινού­με­νου σώμα­τος είναι το πόσο γρή­γο­ρα κινεί­ται. Το μέγε­θος που χρη­σι­μο­ποιού­με για το σκο­πό αυτό είναι η ταχύ­τη­τα η οποία εκφρά­ζει το πόσο μακριά ταξι­δεύ­ει το σώμα στη μονά­δα του χρό­νου. Σχο­λι­κό Βιβλίο 1.1 Ευθύ­γραμ­μη κίνη­ση Η θεω­ρία συνο­πτι­κά Στην καθη­με­ρι­νή μας ζωή συνη­θί­ζου­με να…
Read more